Taalbeleid aan de UGent : Effect en evaluatie Sibo Kanobana Cel Diversiteit & Gender, UGent.

Presentatie over: "Taalbeleid aan de UGent : Effect en evaluatie Sibo Kanobana Cel Diversiteit & Gender, UGent."— Transcript van de presentatie:

1 Taalbeleid aan de UGent : Effect en evaluatie Sibo Kanobana Cel Diversiteit & Gender, UGent

2 De acties van het project Taalbeleid 1.Online Toets ‘Academisch Nederlands’ 2.Workshops ‘Academisch Nederlands’ NT2 3.Facultaire sessies ‘Academisch Schrijven’ 4.Individuele begeleiding 5.Writing Clinics 6.Website www.taalbeleid.ugent.bewww.taalbeleid.ugent.be 7.Workshops ‘Hoe geef ik taalondersteuning?’

3 42% van de allochtonen in ‘12-’13 zijn West-Europeanen Context 2009-20102010-20112011-20122012-2013 Allochtonen (allen)5,6%6,9%7,5%10,4% Allochtonen (TMA, RUS et al)2,6% 3,1%3,9% Anderstalig0,8%2,4%6,5%7,8%

4 Online Toets ‘Academisch Nederlands’  2009-2010: uitgebreid feedback (3 faculteiten)  2010-2011: automatisch feedback (alle faculteiten)  2011-2013: automatisch feedback (alle faculteiten) sensibiliserende functie

5 Workshops ‘Academisch Nederlands’  2009-2010: Studenten zonder Nederlandstalige vooropleiding (NT2)  2010-2011: NT2’ers + Taalzwakke studenten  Maatwerkhoeken  Samenwerking SLO Nederlands

6 Workshops ‘Academisch Nederlands’  2009-2010: 40 studenten  2010-2011: 66 studenten  2011-2012: 73 studenten  2012-2013: 56 studenten

7 Individuele begeleiding Bekendmaking via studentenkringen, studiebegeleiders en docenten  2009-2010: 44 studenten  2010-2011: 121 studenten  2011-2012: 177 studenten  2012-2013: 170 studenten

8 Individuele begeleiding Nut? Haalbaar?  2013-2014 Writing Clinics in RE, LW, PPW  Master- en bachelorproeven

9 Facultaire sessies ‘Academisch schrijven’  Op maat van de faculteit  In samenwerking studiebegeleiders en docenten  3 de bachelor

10 Facultaire sessies ‘Academisch schrijven’  2009-2010: LW en RE  2010-2011: 6 van de 11 faculteiten  2011-2012: 4 faculteiten PPW, FEB, LW, RE  2012-2013: 4 faculteiten PPW, FEB, LW, RE

11 Website www.taalbeleid.ugent.bewww.taalbeleid.ugent.be  Informatiebron correct Nederlands  Do’s & Don’ts  Voorbeelden Academisch Taalgebruik  Slides facultaire sessies  Taaltoets

12 Workshops Academisch Nederlands: Effect Stagiairs:  22 leraars-in-opleiding tussen 2009-2013  22F/2M  Vrije stage (20 hrs/60 hrs)  1 semester

13 Workshops Academisch Nederlands: Effect Stagiairs:  Vrijheid  Nieuwe werkvormen: experimenteren  Invloed op lespraktijk en zelfzekerheid

14 Workshops Academisch Nederlands: Effect Stagiairs:

15 Workshops Academisch Nederlands: Effect Anderstalige studenten  Focusgroepen 2010-2011/2011-2012  Diepte-interviews 2012-2013

16 Workshops Academisch Nederlands: Effect Anderstalige studenten  Verbetering productieve vaardigheden  Veilige context om te experimenteren  Constructieve feedback  Hoger zelfvertrouwen  Enthousiasme over didactische werkvorm

17 Toekomst  Docenten en studiebegeleiders  Vak ‘Academisch schrijven’ (3 de bach)  Workshop ‘Hoe geef ik taalondersteuning?’  Kwaliteitslabel cursussen

18 Bedankt! taalbeleid@ugent.be Sibo.Kanobana@ugent.be +32 9 264 98 21 Annemarie.Leuridan@ugent.be +32 9 264 98 27