Eens / oneens HET EERSTE IDEE IS VAAK HET BESTE IDEE

Presentatie over: "Eens / oneens HET EERSTE IDEE IS VAAK HET BESTE IDEE"— Transcript van de presentatie:

1 Eens / oneens HET EERSTE IDEE IS VAAK HET BESTE IDEE
LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE

2 LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE
Cirkel Ondernemen Wat vindt een klant van mijn idee? OPDRACHT: Geef tips en tops over de producten van andere kinderen. Luister ook naar de tips en tops van jouw product. Bedenk wat je nog kan en wil aanpassen aan je product. LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE

3 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE PLUSJEKLAS.NL
LEERDOEL: Reflectie op het product kan de kwaliteit verbeteren. Kinderen geven tips en tops over elkaars producten, reflecteren op hun product en kunnen zo eventueel hun product verbeteren. LESOPBOUW: Gebruik deze les in de BOUW-fase om even stil te staan bij de producten. Gebruik toneel als werkvorm. Gebruik een tafel als marktkraam en stal de producten uit en doe alsof dit in een etalage staat. Speel zelf de verkoper. Kinderen zitten in U-vorm om het toneelspel. Laat steeds twee kinderen langs de etalage lopen. Vraag als verkoper de kinderen te vertellen wat ze al goed vinden en wat ze vinden dat beter kan. Herhaal dit toneelspel een aantal keer met verschillende producten. Model als verkoper een groei-mindset bij het ontvangen van de tips. Geef de kinderen tijd om verder te bouwen aan producten. 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE PLUSJEKLAS.NL

4 2 VOOR DE LEERKRACHT – LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE PLUSJEKLAS.NL
PLUS JE LES: Maak kinderen ervan bewust dat ze een product maken voor een klant en dat ze dus moeten nadenken over de waarde van hun product voor de klant. De klant koopt immers het product. Stel hierbij vragen als: Wat heeft die klant aan het product? Waar kan het voor gebruikt worden? Wat zou hij/zij mooi vinden? Bespreek met de kinderen welke mogelijkheden voor aanpassingen van het product ze naar aanleiding van de reflectie zien. UITBREIDINGSKANSEN: Laat kinderen zelf een klein marktonderzoek doen door aan een aantal andere leerkrachten/ouders/andere leerlingen te vragen om tops en tips voor hun product. 2 VOOR DE LEERKRACHT – LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE PLUSJEKLAS.NL

5 ZOEKTERMEN: startup cycle
Voorbeeld van gemaakte kerstversiering voor restaurant 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES 4: STILSTAAN BIJ JOUW IDEE PLUSJEKLAS.NL