Introductie Wie ben ik en wat doe ik voor werk?

Presentatie over: "Introductie Wie ben ik en wat doe ik voor werk?"— Transcript van de presentatie:

1

2 Introductie Wie ben ik en wat doe ik voor werk?
Waarom ben ik vandaag hier? Wat kom ik vertellen? Persoonlijke anecdote of prikkelende kwestie uit jouw werk om de aandacht mee te pakken. Hierbij kun je jezelf ook introduceren. + Korte toelichting op de opzet van de les/presentatie

3 I C T Waar denk je aan? Een korte brainstorm met de leerlingen, wat is hun beeld van ICT? En wat kun je hiermee worden en hoe?

4 Jullie missie: Wat weet je over ICT? Wat vind je leuk aan ICT?
Wat vind je onduidelijk, saai, moeilijk? Geef de leerlingen een kleine opdracht: hun missie vandaag is om te bedenken wat ze leuk lijkt aan ICT (en waarom!), en wat ze misschien minder leuk vinden, of saai / onduidelijk / eng etc. Geef ook aan dat je dit aan het einde van de les met ze wil bespreken. Op deze manier luisteren ze actiever naar je presentatie en bedenken ze voor zichzelf wat ze eraan hebben. Bovendien legt het de les open voor interactie omdat de leerlingen gewoon hun mening mogen geven. Aan het einde is dit voor de leerlingen een mooie samenvatting van de les en voor jou een manier om op kwesties in te gaan.

5 I C T… … Staat voor Informatie- & Communicatie Technologie
Waar vind je die? Overal! De wereld van ict gaat tegenwoordig ook over game-design, digitale veiligheid, twitteren en augmented reality. Zelfs het oplossen van milieu en maatschappelijke problemen leunt deels op de schouders van ict’ers. (van ictmindsets.nl)

6 I C T Informatietechnologie: IT-Hardware en –Software
Professional noemt voorbeelden voor het gebied van IT-hardware en –software: Schijven, programma‘s… - zowel als het programma voor de pacemaker

7 I C T Informatietechnologie: IT-Services
Professional noemt voorbeelden voor het gebied van IT-services: Klantenservice, opleiding van werknemers… - zowel als de service voor dokterspraktijken voor de pacemaker

8 I C T Communicatie technologie: Telecommunicatiediensten en hardware
Professional noemt voorbeelden voor het gebied van telecommunicatiediensten: Callcenter, online portals…

9 I C T Communicatie technologie: Telecommunicatie-infrastructuur
Professional noemt voorbeelden voor het gebied Telecommunicatie-hardware en –infrastructuur: Telefoonsystemen, systemen voor gegevensoverdracht…

10 I C T Consumentenelektronica: Digitale apparatuur
Professional noemt voorbeelden voor het gebied van Consumer Electronics: MP3-Player, Notebooks… - zowel als de patiënteneenheid voor de pacemaker uit ons voorbeeld. Maar ook smart watch, google glass.. Misschien weten de leerlingen nog meer nieuwe technologieën die in dit rijtje passen?

11 Voorbeeld: gezondheidszorg
Voorbeeld pacemaker

12 Voorbeeld: Webshops Wat voor ICT komt erbij kijken wanneer je in een online shop iets bestelt? Je scrolt door de artikelen, checkt online recensies omdat je wilt weten of de webshop betrouwbaar is, plaatst een order, betaalt met iDeal, de order wordt verzonden naar de webshop, die weten dankzij de gegevens uit de bestelling precies waar in het magazijn ze de artikelen moeten halen, je pakket wordt voorzien van een track & trace code waarmee je je pakket online of via je telefoon kunt volg, na ontvangst laat je een recensie achter. Je krijgt over enige tijd een mailtje met een aanbieding die gebaseerd is op jouw eerdere aankopen, misschien zit er zelfs een kortingscode bij. Et cetera. Besteed ook aandacht aan het feit dat wij tegenwoordig afhankelijk zijn geworden van ICT. ICT kan helpt processen te verbeteren, nieuwe technologieën maken mogelijk dat wij kunnen communiceren met mensen over de hele wereld.

13 Voorbeeld: Smart Cities
Parkeer app: efficiënt en minder CO2 uitstoot Een smart city gebruikt digitale technologieën voor het verbeteren van het functioneren en het welzijn, om kosten en grondstofverbruik te drukken, en om actiever en effectiever de burger te betrekken. In Amsterdam wordt bijvoorbeeld het parkeerprobleem aangepakt met een app: automobilisten kunnen met de app vooraf een parkeerplaats boeken, waardoor ze minder tijd besteden aan het rondrijden omdat ze moeten zoeken naar een vrije plek, en de CO2 uitstoot wordt daardoor verminderd!

14 ICT in het beroep Digitale rechecheur Consultant Programmeur
Webdesigner Game designer Ethische hacker Social Media expert App ontwikkelaar Big Data analist Het is belangrijk dat de leerlingen begrijpen dat je zowel technische als minder technische beroepen kunt uitoefenen. Je kunt bijvoorbeeld degene zijn die een ICT toepassing realiseert, maar ook iemand die hem bedenkt! En dan zijn er ICT spei Netwerkspecialist Business analist Adviseur/consultant Ondernemer Art Director Projectmanager

15 ICT in het beroep Maar tegenwoordig krijg je ook in veel andere beroepen te maken met ICT! Noem eens een beroep dat je in eerste instantie niet aan ICT relateert, maar waar wel bepaalde ICT skills voor nodig zijn. Bijvoorbeeld dokter of docent! Hoe komen zij in hun werk in aanraking met ICT?

16 ICT trends Weten de leerlingen zo al enkele technologietrends te noemen?  Met welke trends heb jij als IT professional te maken? Hoe kunnen de leerlingen te maken krijgen met deze technologieën en hoe hebben ze er misschien nu al mee te maken zonder dat ze het beseffen?

17 ICT trends: 3D printen

18 ICT trends: Internet of Things

19 ICT trends: Gamification

20 ICT trends: Big Data Wat is Big Data? Wat kun je met Big Data doen? Enkele voorbeelden: ziektes voorspellen, aankoopgedrag van klanten analyseren, weggebruikers snel informeren over files…

21 In 2016 waren er in Nederland 337.000 ICT’ers
(werkzaam in de ICT-sector) Nieuw talent is nodig om Nederland aan de top te houden! bron: 

22 Dat is ook wel nodig met ruim 90.000 open vacatures!
Gelukkig kiezen steeds meer jonge mensen voor een toekomst als ICT professional. Dat is ook wel nodig met ruim open vacatures! vacatures: over heel 2014, bron: onderzoek Yacht  Het tekort aan goed opgeleid en voldoende gespecialiseerd personeel zou de groei van de sector (op termijn) kunnen afremmen. (Bron:

23 Maar let op: dé ICT'er bestaat niet
Maar let op: dé ICT'er bestaat niet! De ICT beslaat een groot werkveld, met ook grote verschillen tussen functies, opleidingniveaus en regio's. bron: 

24 Op dit moment is er vooral veel behoefte aan
ontwikkelaars, mensen met bedrijfskundige kennis en accountmanagers met ICT kennis. Ook Digital Media specialisten zijn gewild! bron: 

25 Werkgevers Bol.com Alliander Shell Google KLM TomTom BAM ING Post NL
Politie Ziggo Enkele voorbeelden van grote bekende ICT werkgevers in Nederland. Zowel IT bedrijven als gebruikersorganisaties! Bron: Heineken Apple Philips CapGemini ING Microsoft NS CZ

26 Opleidingen ICT is leuk! Maar hoe kom je er?
Welke verschillende niveaus en opleidingen zijn er in Nederland?

27 Beroepsopleiding in het bedrijf
Beroepsonderwijs Mastertraject hogeschool Bachelortraject hogeschool Diploma VMBO/HAVO Mastertraject universiteit Zoals je ziet zijn er vele paden naar de ICT… (Zie ook de uitgebreide presentatie voor meer informatie over opleidingen) Diploma middelbaar onderwijs Bachelortraject universiteit

28 Soft skills: Wat zijn dat en waar heb je ze voor nodig?
Eerst vragen wat de leerlingen denken? Toelichting IT professional Softskills zijn: vaardigheden voor samen leven, denken, leren, samenwerken, probleemoplossend vermogen, ict-geletterdheid, creativiteit, kritisch denken, plannen, communiceren en sociale en culturele vaardigheden. Waarom belangrijk: ICT verbind mensen aan elkaar en in projecten onafhankelijk van tijd en plaats Zie ook de uitgebreide presentatie.

29 I C T Terugkoppelen: hoe denken de leerlingen na al deze informatie over ICT? Wat is hetgene dat ze uit deze les gaan onthouden? Is het ze al iets duidelijker geworden wat ze ermee zouden kunnen? Wat vinden ze leuke dingen, en wat spreekt ze minder aan? Hebben ze verder nog vragen? Overgang naar persoonlijk verhaal IT professional

30 Jullie missie: Wat lijkt je leuk aan ICT? Wat vind je onduidelijk,
saai, moeilijk? Terugkoppelen opdrachtje: een mooie samenvatting van de les en voor jou een manier om op kwesties in te gaan.