Positieve gezondheid in de praktijk

Presentatie over: "Positieve gezondheid in de praktijk"— Transcript van de presentatie:

1 Positieve gezondheid in de praktijk
Het vermogen om regie te voeren nader bekeken

2 Programma in 3 delen Opfrisser Positieve Gezondheid – Liesbeth Remmers
De Psychologie van de schaarste- Femke Giesen Dialoog- Carla Dubbelman

3 Positieve gezondheid Gezondheid als het vermogen je aan te passen en je eigen regie te voeren, in het licht van sociale, fysieke en emotionele uitdagingen van het leven

4 Wie is Machteld Huber? B A C

5 Zes dimensies A B C Lichaamsfuncties Afwezigheid van ziekte
Algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL) Dagelijks functioneren Lekker in je vel Mentaal welbevinden Geluk Sociaal netwerk Sociaal-Maatschappelijk functioneren Werkvermogen Zingeving Spirituele/ existentiële dimensie Kwaliteit van leven Mobiliteit

6 Spinnenweb - Scoringsinstrument

7 Blik op gezondheid – invalshoeken

8 Reacties Enthousiasme Benadrukt potentieel Mens centraal i.p.v. ziekte
Naast ziekte is gezondheid mogelijk Vragen, kanttekeningen Kan iedereen dit wel? Waar is de rol van de (sociale) omgeving? Dit is niets nieuws  “Aan de slag en al doende leren”

9 Vitaal langer gezond thuis wonen
Positieve gezondheid als 1 van de 4 actiepunten

10 Vilans Vilans en 8 organisaties ouderenzorg “Maak zorg passend voor cliënt”

11 Leergang de nieuwe lijn
Organisatiestructuur

12 En verder… Diverse samenwerkingsverbanden en proeftuinen (Noordelijke Maasvallei, Proeftuin Rivierenland, diverse wijkaanpakken) ‘Centrum Seksuele Gezondheid’ Scoringsinstrument voor toepassing in praktijk in de zorg Overall: Bredere kijk, ander gesprek Check: GGDGHOR Kennisnet groep Positieve Gezondheid

13 “Positieve Publieke gezondheid”
Aanspreken en versterken ‘eigen kracht’. O.a.: Gezondheidsvaardigheden Sociale netwerken Campagnes Voor wie dat moeilijk is. O.a.: Campagnes voor specifieke groepen Vangnettaken Voorwaarden scheppen op collectief niveau. O.a.: Omgeving in brede zin Toezicht

14 “Voor wie dat moeilijk is”
Eigen kracht  eigen verantwoordelijkheid  Eigen schuld? zelfredzaamheid vermogen tot aanpassen veerkracht

15 ‘Waarom arme mensen domme dingen doen’
Introductie Femke: Ik heb consumentenwetenschappen gestudeerd aan Wageningen Universiteit. Een multidisciplinaire studie met veel gedragswetenschappen, psychologie, sociologie en economie. Hierna heb ik altijd als onderzoeker / adviseur gewerkt, o.a. bij het vroege NIZW, wat nu Vilans is, Trimbos-instituut en TNO Kwaliteit van Leven. Al die tijd heb ik onderzoek gedaan naar thema’s in het sociale domein, met de nadruk op participatie en re-integratie van mensen die aan de rand van de maatschappij staan. In 2014 heb ik bij SZW gewerkt als beleidsonderzoeker. In het kader van een advies voor het vormgeven van het armoedebeleid, heb ik een literatuurstudie uitgevoerd. Daarbij stuitte ik op de toen nog relatief onbekende schaarste theorie. Naar aanleiding van dit literatuuronderzoek heb ik een presentatie gemaakt die ik voor tal van teams van de dienst heb gehouden. Inmiddels werk ik als zelfstandige. Naast onderzoeken naar effecten van interventies en beleid, maak ik ook graag de vertaling naar maatschappelijke opbrengsten en hoe die zich verhouden tot de kosten. Wat mij drijft is organisaties helpen bij het beantwoorden van de vraag ‘doen we het goede om dit maatschappelijke probleem aan te pakken?’. Als ik op deze manier als klein radertje kan bijdragen aan het daadwerkelijk bereiken van impact, ben ik tevreden. Top 5 best gelezen artikelen De Correspondent – Rutger Bregman

16 Dialoog – Duo interview
Is dit herkenbaar in je eigen leven en werk? Hoe ben je dat tegengekomen? Wat heeft je toen geholpen? 2 x 10 minuten

17 Dialoog – In groepjes Koppel terug in groepjes van maximaal 6 personen. Vertel in 1 minuut: Wat heb je gehoord bij de ander? Bespreek: Wat zijn werkende elementen, wat helpt? Met de kennis en ervaringen die vandaag zijn gedeeld; wat betekent dit voor hoe je je werk uitvoert?

18 Afsluiten