Slimme kinderen en dyslexie. Wat is uw associatie?

Presentatie over: "Slimme kinderen en dyslexie. Wat is uw associatie?"— Transcript van de presentatie:

1 Slimme kinderen en dyslexie

2 Wat is uw associatie?

3 3 Slimme kinderen en dyslexie hekel aan herhaling frustratie Andere manier van leren clownesk gedrag faalangst werkhoudings problemen

4 Doel

5  Leesstrategieen aanpassen  Materiaal  Compensaties

6 In gesprek met de leerling Beg: Kees, ik wil het met jou eens hebben over het lezen. Wat vind je eigenlijk van lezen? Kees: Ik vind het niet leuk. Beg: Niet leuk? Kees: Nee ik vind er niets aan. Beg: Wat vind je niet leuk?

7 In gesprek met de leerling Kees: Nou gewoon, niet leuk, saai

8 In gesprek met de leerling Beg: Je beleeft er weinig plezier aan. Kees: Ja dat klopt Beg: Probeer eens op een schaal van 1 tot 10 aan te geven, wat jij van lezen vindt. 1 betekent helemaal niet leuk, 10 betekent helemaal geweldig Kees: Ik denk een 2

9 In gesprek met de leerling Beg: Dat is laag. Je vindt het helemaal niet leuk? Kees: Ja dat klopt Beg: Welk hoger cijfer heb je jezelf wel eens gegeven? Kees: Ik denk een 7 Beg: Hoe kwam het dat je toen op een 7 stond?

10 In gesprek met de leerling Kees: De woorden waren nog niet zo moeilijk. Het was ook gewoon een leuk boek, nu vind ik de verhaaltjes zo saai. Beg: Als ik het goed begrijp dan vind je het wel leuk om boeken te lezen als de verhaaltjes niet saai zijn en de woorden niet zo moeilijk. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

11 In gesprek met de leerling Coachingsgesprek kan helpen om leerling actief te maken in zijn eigen leerproces  niet te snel naar de oplossing  stel korte open vragen  reik oplossingen aan  kinderen bespreken ideeën in een groepje

12 Welke oplossingen zijn er? Oplossingen Emotie frustratie Voortgang beloning Voorlees- software Leesbeleving Leesstrate- gieen

13 Wat stop je in je dyslexiekoffer?