Evolutie! Inhoudsopgave: 1. Evolutie diersoorten en de mens.

WARMTE – HOE VERWARM IK MIJN HUIS
Makkelijk lezen voor volwassenen [Bedrijfsnaam]. Wat doen we?  We maken lezen aantrekkelijk.  We maken volwassenen actief met taal.  Dan wordt lezen.
Liberalisme voor de rijken en Socialisme voor de arbeiders
1500 : De Nederlandse opstand
Middeleeuwse steden H5 par. 5.3.
Het 11e en het 12e werk van Heracles.
Een computer over een computer. Er zijn laptop’s en er zijn computer’s. Een laptop kan je ergens naartoe Meenemen. En een computer kan je nergens mee.
Schoolkorfbal Iedereen doet mee!.
Door Amandine en Matthias. - Inkomsten en uitgaven per week ( frank +euro) en totaal inkomsten en uitgaven. - Naar school - Wantoestanden 19 de eeuw -
Vrij en onvrij Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd
Onderwijs bij de Romeinen
Paragraaf 4.4 De vrouwenbeweging.
Wereldoorlogen Twee wereldoorlogen en het ontstaan van de totalitaire regimes Les 38 – Het Interbellum.
Paragraaf 7: Ieder voor zich
WivO presenteert: Deel 1: Ambachten.
The bad boys! Het was de laatste schooldag en de dag was halfweg. Het was de laatste keer dat we het kleine Bertje konden pesten.
Tijd van Grieken en Romeinen 3000 v Chr- 500 n Chr
 Door Lorenz en Lore.  de school  Het ontstaan  De toga  Het senaat  Het coloseum.
Door Bo en Elisabeth.  Onstaan  Julius Caeser  De romeinen  School  De cijfers  aquaduct.
Paragraaf 10 Aan het werk!.
Aletta Jacobs 5.5.
Gemaakt door Max jolita isabella fleur demi max
Aardrijkskunde Welkom Klas 2.
Juffrouw Boggemog. Wij hebben een gedichtje opgezegd over juffrouw Boggemog. Het gaat over de maanden van het jaar. Wij moesten het uit ons hoofd leren.
Duo Die Twee een interactieve kwis.
Ga je mee naar Iedersland?. Wereldschool 2007 Het thema van de kijkavond is dit jaar: Ga je mee naar Iedersland? Iedereen is welkom, iedereen voelt zich.
1C blijft slapen in de klas! Kies je personages en sleep ze op de prent Geschreven door de kinderen en de juf van 1C.
Alexander, Napoleon en Joséphine
Hoofdstuk V: Rome Les 4 - par 3A – De Cultuur van het Rijk
Een wijze les voor jullie:
Even wachten…………………………………………………….. de krokodillen speurtocht door Sneek.
Scholen in Zuid-Afrika
Welkom INFOAVOND 6A.
Paniek !!!.
Arkelstein, school voor Praktijkonderwijs Oefenen met de zoekmachine Google Deel 2: gericht zoeken.
Stage: Basisschool de Klingerberg
Resultaten Leerlingenenquête 2015
Ik schrijf het met potlood en pen Nog liever dan de liefste woorden die ik ken Ik schrijf het op met balpen en stift Nog mooier dan de mooiste woorden.
24 november 2015 Op bezoek bij de stichting Jarige Job in Rotterdam. Met Femke, Nino, Noa, Chloë, Gabriella, juffrouw Jolanda en juffrouw Irene.
Voelen. Filmpje voelen filmpje voelen:// filmpje voelen.
Workshop 'Anachronisme: historische zonde of handig didactisch instrument?': rapportering plenum Moeten wij die datum vanbuiten leren? Chronologie en historisch.
Weblog. Waarom?? Ouders de school in halen Kinderen over ervaringen laten schrijven en tekenen Samen werken aan een eindproduct ICT bij jonge kinderen.
HAAR Juf staat voor de klas en schrijft wat op het bord. Jantje roept:
De Vrouwen beweging Deel 2. Wat we gaan doen Dolle Mina De tegenreacties Wat is er bereikt Maken laatste opdrachten.
 Na deze les weet je wat worteltrekken is.  Na deze les ken je praktische toepassingen van het worteltrekken.
Onze eerste oriënterende graad Een nieuwe talentgerichte aanpak Atheneum Wispelberg Gent.
Vaardigheidsstage eerste jaar
Lesverslagen Rik Santegoets groep 3
Les 3. Regel: het regelmatig presens
handen tegen armoede 17/10 – 10u - Steenberg
Karel de grote leven en familie
Daniël 1:3-16 Koning Nebukadnezar zei tegen zijn knecht:
Grootouders uit de duizend!
Gemaakt door Jamie Klas 3C
Maandag Wasdag Vroeger was het Maandag WASDAG en ging het er wel anders aan toe dan nu, ruwe vrouwen en kinderhanden van het vele zware werk, grote wasketels.
Cursus 2.2 Het Leven van de Eerste Mensen Klas 2 BK Lesweek 2
het ABC van het evangelie
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 BK Lesweek 2
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 KGT Lesweek 2
Mondeling Nederlands Cursus 1 – Module 1 Dag 1.
Vaardigheidsstage eerste jaar
Hallo! Supa!. Hallo! Supa! De Samburu leven in hutten: manyatta’s.
gemaakt door digibordonderbouw.nl
Hoeveel weet jij van onderzoekers?
§2.3 De opkomst van het christendom
OUDE GRIEKEN – JONGE HELDEN Laatste les 
De Vreedzame School Bovenbouw.
Een ding zal ik altijd bij me dragen: vluchtelingen zijn normale mensen in een afschuwelijke situatie. Ze zijn vriendelijk, hebben humor, willen zich ontwikkelen.