Pia Terstroet (Terpm) Mail: Wiki: In openingspagina naar beneden scrollen, links onder docentenpagina’s jaar 1: mijn naam aanklikken en dan naar jaar 1 VT gaan Media en creativiteit MEDMEC01 Het Creatieve Proces, creative tools modulewijzer en alles slides van de afgelopen lessen onder mijn naam Aanwezig: dinsdag en woensdag Postvakjes Wijnhaven 107 etage 5 links in gangetje bij betreden etage

Huiswerk voor les 4 (vandaag) Dummy (beoordeling in les 6) en Procesmap bijhouden Data verzamelen voor je infographic (klaar in les 7) Startformulering helder, wordt genoteerd Stappenplan gebruiksaanwijzing groot Stappenplan gebruiksaanwijzing gereduceerd Per stap van ‘t gereduceerde stappenplan minimaal 10 beeldoplossingen bedenken in woord en beeld.(echt tekeningetjes maken, hoeven niet mooi te zijn) Beste beeldoplossingen per stap selecteren en naast elkaar plaatsen op papier (klad, ziet er nog niet goed uit, een geraamte a.h.w) feedback in de les Boek: Hoofdstuk 6 Convergerende fase A. Kiezen, lezen t/m de COCD box en verderop in hoofdstuk 6 Techniek 1 GeVoNa (ongeveer op blz 180 )

Dit kan in dummy

Agenda vandaag Werk terug, toelichting beoordelingsformulier Startformulering per persoon noteren. Planning nog eens toelichten Werken in duovorm feedback krijgen en geven. Ondertussen dummies bekijken Idee toepassing wordt einde les vastgelegd Voortgang/vragen infographics Huiswerk

Schema lessen Nu werken in duo aan 2b (presentatievorm wordt aan eind les vastgelegd) en door met infographic (3b), individuele begeleiding vragen Les 5 – Gebruiksaanwijzing generale repetitie eventuele fouten kunnen nog hersteld worden en de presentatievorm kan afgerond worden. Werken aan infographic, feedback vragen Les 6 – Inleveren gebruiksaanwijzing (2b) en toepassing. Werken aan infographic. Dummy wordt in de les individueel beoordeeld Les 7 - Infographic presenteren, Procesmap (komt i.p.v. 2c en 3c) toelichten,

Vandaag werken in duo’s Huiswerk was: alle beeldoplossingen bij elkaar op papier plaatsen Bekijk het ontwerp nauwkeurig, neem daar je tijd voor. Geef dan per beeld jouw commentaar, beschrijf wat je ziet en hoe jij dat interpreteert, de ontwerper zegt niets, stuurt niet maar noteert alle onduidelijkheden, zo worden alle afbeeldingen stuk voor stuk afgegaan. Pas dan mag de ontwerper beeld voor beeld zijn/haar toelichting geven. Wat zijn volgens jou de goede oplossingen binnen het ontwerp, waarom? Welke oplossingen kunnen verbeterd worden, waarom? Wat vindt je van de leesrichting, de gebruikte hoeveelheid beelden Wat zijn je ideeën voor de presentatievorm? Welke past volgens jou het beste bij het onderwerp en waarom? De maker noteert alle feedback komt ook weer in het procesverslag. Draai dan de rollen om!

Ter overdenking Wat ontbreekt er nog aan boodschap? Losse plaatjes, stripverhaal, één prent? Hoe past vormgeving bij sfeer product? Is vormgeving consequent, één familie? Welke technieken, fotografie, tekeningen, natuurgetrouw, gereduceerd, wat doe je met kleur, waarom?

Huiswerk les 5 Ontwerp gebruiksaanwijzing bijschaven en zo perfect mogelijk liefst in print presenteren, wordt in klas geëvalueerd (generale repetitie). Idee voor presentatievorm die met je onderwerp te maken kan hebben (op een product, boekje, kaart etc.) verder uitwerken Door met Infographics, verzamelen, schetsen Proces en dummy bijhouden