Huiswerk voor vandaag les 4 Dummy , Procesmap bijhouden Startformulering helder wordt genoteerd Van longlist naar shortlist naar keuze onderwerp Stappenplan groot Stappenplan gereduceerd Per stap van ‘t gereduceerde stappenplan minimaal 10 beeldoplossingen bedenken in woord en beeld.(echt tekeningetjes maken!) Beste beeldoplossingen per stap selecteren en naast elkaar plaatsen op papier (klad, ziet er nog niet goed uit, een geraamte a.h.w) feedback in de les Boek: Hoofdstuk 2 creatief denken (blauwe gedeelte) pag. 18 t/m 35 bestuderen en hoofdstuk 6 over kiezen.

Agenda vandaag Wat kan er nog meer in een dummy? Starformulering wordt genoteerd Nu in duo-vorm elkaars gereduceerde stappenplan (in klad) met de beste beeldoplossingen bespreken, waar is het onduidelijk, waar goed Werken in de klas en zelf aantekeningen maken, wat voor feedback krijg je? Schema lessen en Huiswerk

Schema lessen Les 5 In de les wordt er naar de dummy gekeken Product realisatie, feedback geven en krijgen over gekozen beeldoplossingen, wat ga je doen met vormgeving? Wat zou presentatie vorm kunnen worden? NEEM ALLES MEE! Les 6 Beeldoplossingen verfijnt, naast elkaar geplaatst, gebruiksaanwijzing in schets op papier laten beoordelen door een andere collega Les 7 Test en evaluatie van je gebruiksaanwijzing, generale repetitie a.h.w. presentatiemodel nog niet af Les 8 Inleveren iedereen opdracht 3 (inclusief foto van presentatiemodel), beoordeling helft groep dummy en procesmap Les 9 beoordeling andere helft groep dummy en procesmap

Ter overdenking Welke oplossing is goed, welke niet, waarom? Wat ontbreekt er nog aan boodschap? Is er sprake van duidelijke leesrichting? Losse plaatjes, stripverhaal, één prent? Presentatie op papier of product, past vormgeving bij sfeer product? Is vormgeving consequent, één familie? Fotografie,tekeningen, natuurgetrouw, gereduceerd, wat doe je met kleur, waarom?

les 5 Huiswerk Boek: hoofdstuk 2 creatief denken rode gedeelte: oefen je 5 basisvaardigheden voor creatief denken, maak uit elke categorie 1 opdracht (in procesmap) Dummy bijhouden, procesmap bijhouden Beginnen met de vormgeving, verschillende technieken overwegen, kijken of de beeldoplossingen wel bij elkaar passen. Past de vormgeving bij je onderwerp? Ondertussen tenminste 5 ideeën bedenken voor presentatievorm die met je onderwerp te maken kan hebben (op een product, in een abri, kaart etc.) Dummy meenemen, ter inzage Zoveel mogelijk werken in de les, dus neem alles mee!