 16 november : herfstfeest  Lessenserie ‘Homo in de klas’: ter inzage.  Facebookpagina: ouders derde klassen (contact:collega Hugo Scherff)

Mijn zoon, als je je verstand gebruikt, loopt mijn hart over van vreugde. Ik word vervuld van blijdschap als je een bedachtzaam oordeel hebt. Wees niet jaloers op zondaars, heb altijd ontzag voor de HEER. Dan heb je een toekomst, je hoop gaat niet verloren. Gebed

Voorbereiding tot een verantwoorde profielkeuze in de derde klassen havo CURSUS

Tweede Fase Havo Vakkenpakket Decaan Klas 3 Mevr H. Klamer

Onderwijs in de Tweede Fase gemeenschappelijk deel, 56 % vrije deel, 6 % Profiel cultuur en maatschappij Profiel cultuur en maatschappij Profiel economie en maatschappij Profiel economie en maatschappij Profiel natuur en techniek Profiel natuur en techniek Profiel natuur en gezondheid Profiel natuur en gezondheid

beslaat circa 56% van de studietijd ¦ Nederlands ¦ Engels ¦ Maatschappijleer ¦ Culturele en kunstzinnige vorming ¦ Bewegingsonderwijs ¦ Profielwerkstuk  Godsdienst*  Loopbaanoriëntatie* (LOB) beslaat circa 56% van de studietijd ¦ Nederlands ¦ Engels ¦ Maatschappijleer ¦ Culturele en kunstzinnige vorming ¦ Bewegingsonderwijs ¦ Profielwerkstuk  Godsdienst*  Loopbaanoriëntatie* (LOB)

1200 uur, ~ 38 %

Vast deel:  Economie  Geschiedenis  Wiskunde A Keuzedeel: één uit M&O, Aardrijkskunde en Moderne Vreemde Taal (Du/Fa) Vast deel:  Economie  Geschiedenis  Wiskunde A Keuzedeel: één uit M&O, Aardrijkskunde en Moderne Vreemde Taal (Du/Fa) 1200 uur, ~ 38 %

Vast deel  Natuurkunde  Scheikunde  Wiskunde B Keuzedeel Één uit: Biologie, NLT en Informatica Vast deel  Natuurkunde  Scheikunde  Wiskunde B Keuzedeel Één uit: Biologie, NLT en Informatica 1200 uur, ~ 38 %

Vast deel:  Wiskunde A of B  Biologie  Scheikunde Keuzedeel: één uit Aardrijkskunde, Natuurkunde en NLT Vast deel:  Wiskunde A of B  Biologie  Scheikunde Keuzedeel: één uit Aardrijkskunde, Natuurkunde en NLT 1200 uur, ~ 38 %

 Duits/Frans  Economie  Management en organisatie  Aardrijkskunde  Geschiedenis  Kunstvak (BV of Mu) BV kan niet naast Mu  Nat., Leven en Technologie  Informatica  Natuurkunde  Scheikunde  Biologie  BSM (Bewegen, sport en maatschappij) §één groot vak ( ) §te kiezen uit:

 Management & organisatie Alles wat een organisatie bezighoudt, zowel de financiën als de mensen en beslissingen.  Natuur, Leven en Technologie Combinatie van natuurkunde, biologie, scheikunde, wiskunde en fysische aardrijkskunde, projectmatig werken aan een thema.  Informatica Verwerken van informatie en organiseren van informatiestromen: Databases, websites, programmeren & projectmanagement.  Bewegen Sport en Maatschappij Zelf sporten, lesgeven, organiseren en de rol van sport in de maatschappij.

 CKV, LO en LOB: geen schoolex. cijfer  Gd, Maatsch.l. en Profielwerkstuk: cijfers gemiddeld tot één combinatiecijfer  CSE: Ne, MVT, en alle profielvakken, behalve BSM, Inf, en NLT.

 met de mentor  in aantal keuzelessen  met kleine groepen (halve klassen)  gebruik digitale methode  met de ouders/begeleiders  thuisopdrachten  samenspraak  met de decaan  2 keuzelessen, meer specifieke informatie  als er meer info nodig is

 CAPACITEITEN: WAT KAN IK?  INTERESSES: WAT VIND IK LEUK?  WAARDEN: WAT VIND IK BELANGRIJK?

 Wat zijn mijn capaciteiten en wat wil ik?  Waaruit kan ik kiezen en wat vraagt dat van mij?  Hoe breng ik dat bij elkaar?

LOOPBAAN OUDERS LEERLING SCHOOL

REFLECTEREN COMMUNICEREN

De Leerling is op Weg en moet ZELF KIEZEN

 tweede fase  Leerlingplein  decaan  Hulpmateriaal