Hoofdstuk 20 Multi 2 en Muiderberg bestrijden DEEL 3 H 20 Verder met Bridge Hoofdstuk 20 Multi 2 en Muiderberg bestrijden versie 22-02-2014 V 1

x Vijfkaart hoog Handwaardering Distributiepunten De 2e kleur bij troefcontracten De Niemeijerconventie De Multi 2-opening Transferbiedingen Forcing Slembiedingen Controlebiedingen Muiderberg De regel van 2 en 3 Het volgbod De deelscore bevechten Het redbod DEEL 3 H 20 x

x Informatieve doubletten Het negatief doublet Het strafdoublet Het redoublet Het juiste tempo Omgaan met troef Eliminatie en ingooi Veilig spelen De beste kans Uitkomsten Signaleren: Kleurpreferentie Distributiesignalen Tegenspelen DEEL 3 H 20 20. Multi en Muiderberg bestrijden Wedstrijdbridge x

DE MULTI 2 EN MUIDERBERG DEEL 3 H 20 HET BESTRIJDEN VAN DE MULTI 2 EN MUIDERBERG De Multi 2 en de Muiderberg zijn ‘bedacht’ om het de tegenstander moeilijk te maken. In deze les wordt uitgewerkt hoe je als tegenstander op deze openingen kunt reageren. Maar ook reacties daarop komen aan bod. EERST EEN HERHALING

DE MULTI 2♦-OPENING SA MET 23-24 PUNTEN SOMS SEMI-FORCING IN ♣/ DEEL 3 H 20 SA MET 23-24 PUNTEN SOMS SEMI-FORCING IN ♣/ ZELDEN DE ZWAKKE TWEE IN ♥/♠ BIJNA ALTIJD 5

DE MULTI 2♦-OPENING DE ANTWOORDEN 2 ZWAK, NON FORCING RELAY DEEL 3 H 20 DE ANTWOORDEN 2 ZWAK, NON FORCING RELAY OPENAAR PAST MET ZWAKKE TWEE IN  2SA STERK, FORCING RELAY OPENAAR OMSCHRIJFT ZIJN HAND 2 INTERESSE IN -MANCHE MET ZWAKKE TWEE IN  6

ALLEEN SOLIDE VOLGBIEDINGEN DE MULTI 2-OPENING DEEL 3 H 6 MEEBIEDEN OP DE 2E HAND W N O Z 2 ? WAT HEEFT DE 2-OPENAAR? 3E HAND ZAL NOG BIEDEN DAARNA KAN 2E HAND ALTIJD NOG BIEDEN CONCLUSIE ALLEEN SOLIDE VOLGBIEDINGEN 7

DE MULTI 2-OPENING MEEBIEDEN OP DE 2E HAND W N O Z 2 ? DEEL 3 H 20 MEEBIEDEN OP DE 2E HAND W N O Z 2 ? DE GANGBARE THEORIE: HET 2SA-VOLGBOD BELOOFT 16-18 HONNEURPUNTEN EEN TAMELIJK REGELMATIGE VERDELING 8

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 2SA 16-18 HONNEURPUNTEN DEEL 3 H 20 W N O Z 2 2SA 16-18 HONNEURPUNTEN  STRIKT TOEPASSEN EEN TAMELIJK REGELMATIGE VERDELING  FLEXIBEL MEE OMGAAN /-DEKKING  NUTTIG 9

DEEL 3 H 20 VOORBEELDEN TAFELBLADEN VmB-20.41 EN VmB-20.42 UITWERKING

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 2SA DRIE VOORBEELDEN  V B 2  A V B DEEL 3 H 20 W N O Z 2 2SA DRIE VOORBEELDEN  V B 2  A V B  9 4  H V B 10 3  A B 7 4 2  V 10 2  H V 7  A 5  V B 7  A 5  A H 9 3  H 9 5 3 punten = 16 verdeling = Ja  2SA punten = 16 verdeling = Ja  2SA punten = 17 verdeling = Ja  2SA TAFELBLAD VmB-20.41 VOORBEELDEN 1 11

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 VB VOLGBOD IN EEN KLEUR DEEL 3 H 20 W N O Z 2 VB VOLGBOD IN EEN KLEUR TOONT EEN GOEDE 5-KAART 2SA-BOD NIET ZO GESCHIKT AANSLUITING BIJ 16-18 RANGE 12

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 VB VOLGBOD IN EEN KLEUR DEEL 3 H 20 W N O Z 2 VB VOLGBOD IN EEN KLEUR DE CONSEQUENTIES VOLGBOD OP 2-NIVEAU (2/2)  5-KAART  12-15 PUNTEN VOLGBOD OP 3-NIVEAU (3-3)  6-KAART  16-18 PUNTEN 13

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 VB DRIE VOORBEELDEN  8 6  H V 10 6 2 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 VB DRIE VOORBEELDEN  8 6  H V 10 6 2  A H 7 ♣ 10 9 4  2  H B 7  H V B 9 6 2 ♣ A H 5  A 4  7 6  A H B 7 4 2 ♣ V 10 4 punten = 12 5-kaart = Ja  2 punten = 17 6-kaart  = Ja  3 punten = 14 6-kaart  = Ja maar < 16 ptn  pas TAFELBLAD VmB-20.41 VOORBEELDEN 2 14

DE BESCHIKBARE BIEDING: DE MULTI 2-OPENING DEEL 3 H 20 W N O Z 2 ? WELKE HANDEN RESTEREN? 12-15 PUNTEN TAMELIJK VERDEELD 19+ WILLEKEURIGE VERDELING DE BESCHIKBARE BIEDING: DOUBLET 15

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 D DRIE VOORBEELDEN  H B 6  B 10 6 5 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 D DRIE VOORBEELDEN  H B 6  B 10 6 5  H B 9 7  A 8  2  H V B  H V B 9 6 2  A H 5  A H 4  H 7 6  A H B 7  V 10 4 punten = 13 verdeeld = Ja  D punten = 19 (verdeeld = N)  D punten = 20 (verdeeld = Ja)  D TAFELBLAD VmB-20.41 VOORBEELDEN 3 16

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 ? SAMENVATTING 2E HAND DEEL 3 H 20 W N O Z 2 ? SAMENVATTING 2E HAND 2/2 12-15, 5-KAART 2SA 16-18, TAMELIJK VERDEELD 3-3 16-18, 6-KAART D 12-15, TAMELIJK VERDEELD 19+, WILLEKEURIG VERDEELD 17

DE MULTI 2-OPENING DEEL 3 H 20 W N O Z 2 D ? VERDER NA 2 - D 18

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 D ? 3E HAND BIEDT NORMAAL: 2 zwak DEEL 3 H 20 W N O Z 2 D ? 3E HAND BIEDT NORMAAL: 2 zwak 2SA forcing EXTRA MOGELIJKHEDEN: RD geeft kracht aan pas 6-kaart  19

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 D ? DRIE VOORBEELDEN  8 6 2  H 7 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 D ? DRIE VOORBEELDEN  8 6 2  H 7  8 6 5 2  V 7 6 2  H V 5  H V 5  8 7  A H 7 6 2  B 8 3  9 4  H B 8 7 6 2  5 4 punten = 5 zwak = Ja  2 punten = 17 forcing = Ja  2SA/RD punten = 5 6-kaart  = Ja  pas TAFELBLAD VmB-20.41 VOORBEELDEN 4 20

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 VB ? VERDER NA 2 - VOLGBOD 21 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 VB ? VERDER NA 2 - VOLGBOD 21

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 2 D DEEL 3 H 20 W N O Z 2 2 D een doublet geeft openingskracht aan W N O Z 2 2 D p ? wat biedt west na het doublet van oost? 22

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 2 D p ? DRIE VOORBEELDEN  5 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 2 D p ? DRIE VOORBEELDEN  5  H B 10 9 6 3  A 7 4  9 4 2  A B 9 8 4 2  8 5  7 6 2  V B 3  8 7  5  H V B 2  A H V 9 8 6 punten = 8 zwak  = Ja  3 punten = 8 zwak  = Ja  pas punten = 15 SF in  = Ja  3 TAFELBLAD VmB-20.42 VOORBEELDEN 1 23

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2 2SA p ? VERDER NA 2 - 2SA - p 24 DEEL 3 H 20 W N O Z 2 2SA p ? VERDER NA 2 - 2SA - p 24

DE MULTI 2-OPENING HOE VERDER NA 2 - 2SA - p W N O Z 2 2SA p ? DEEL 3 H 20 HOE VERDER NA 2 - 2SA - p W N O Z 2 2SA p ? 2SA geeft aan: 16-18 punten tamelijk regelmatige verdeling  kan een 5-kaart / bevatten  dan is Niemeijer nodig 25

DE MULTI 2-OPENING W N O Z 2♦ 2SA p ? DRIE VOORBEELDEN  A 7 2 DEEL 3 H 20 W N O Z 2♦ 2SA p ? DRIE VOORBEELDEN  A 7 2  9 8 3  10 7 3  B 9 7 6  8 6 5  H V 7 6 4 2  A 8 3  2  V 8 7  V 8 7  A B 9 5 2  6 4 punten = 5 samen = 21-23 manche = Nee  pas punten = 9 samen = 25-27 6-kaart  = Ja  3 punten = 9 samen = 25-27 Niemeijer = Ja  3 TAFELBLAD VmB-20.42 VOORBEELDEN 2 26

DE MULTI 2-OPENING DE BIEDING STERFT UIT W N O Z 2 p 2 ? zwakke 2 DEEL 3 H 20 DE BIEDING STERFT UIT W N O Z 2 p 2 ? zwakke 2 PAS HET CONTRACT IS DAN  2 EEN DEELSCORE VOOR OW  DEELSCORE VOOR NZ? ? NU DE VERDEDIGING VOOR NZ 27

DE BIEDING STERFT UIT W N O Z 2 p 2 ? zwakke 2 DRIE VOORBEELDEN DEEL 3 H 20 W N O Z 2 p 2 ? zwakke 2 DRIE VOORBEELDEN  V B 9 7 3  7 4 3  A H 2  8 5  H B 7 4  5  H 8 3  A 9 7 3 2  6 2  H B 8 6 3  B 8 4  A V 5 punten = 10 5-kaart  = Ja  2 punten = 11 3 kleuren = Ja  D punten = 11 vooral  = Ja  pas TAFELBLAD VmB-20.42 VOORBEELDEN 3 28

DE MULTI 2 EN MUIDERBERG DEEL 3 H 20 HET BESTRIJDEN VAN DE MULTI 2 EN MUIDERBERG NA HET BESTRIJDEN VAN DE MULTI 2 DAN NU HET BESTRIJDEN VAN DE MUIDERBERG

MUIDERBERGSE 2-OPENING DEEL 3 H 20 IS 2- OF 2-opening BELOOFT EEN 5-KAART IN DIE KLEUR TOONT EEN 4+-KAART IN  OF  GEEFT 6-10 PUNTEN AAN NU DE VERDEDIGING 30

MUIDERBERGSE 2-OPENING DEEL 3 H 20 W N O Z 2/ ? Doublet 12-18 én informatief 19+ Volgbod in kleur 12-18, goede 6-kaart 2SA 16-18, dekking in / met de partner kan worden afgesproken dat dit ook kan met  een 5-kaart DEZE VERDEDIGING SLUIT AAN BIJ DE VERDEDIGING TEGEN DE MULTI

DE MUIDERBERG-OPENING DEEL 3 H 20 W N O Z 2 ? zwak (6-10)  + / DRIE VOORBEELDEN  A B 2  V 8 3  H V B 7 2  A 2  5  A V 5  H B 7  H B 10 9 5 3  8 7  A V 6 5  H V 9 5  H B 9 punten verdeeld -dekking = 17 = Ja  2SA punten = 14 6-kaart  = Ja  3 punten = 15 3 kleuren = Ja  D TAFELBLAD VmB-20.42 VOORBEELDEN 4 32

DEEL 3 H 20 OEFENEN MET TAFELBLAD VmB-20.71 UITWERKING

W N O Z D W N O Z 2 ?  A B 6 4  V 9 5  V B 7 5  A 6 DEEL 3 H 20 W N O Z D W N O Z 2 ?  A B 6 4  V 9 5  V B 7 5  A 6 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 1a 34

W N O Z 2SA W N O Z 2 ?  H V B 9 2  A V 5  H V 7  7 5 DEEL 3 H 20 W N O Z 2SA W N O Z 2 ?  H V B 9 2  A V 5  H V 7  7 5 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 1b 35

W N O Z p W N O Z 2 ? W N O Z 2 2SA alternatief  H 8 6 3  H B 9 6 DEEL 3 H 20 W N O Z p W N O Z 2 ? W N O Z 2 2SA alternatief  H 8 6 3  H B 9 6  A  A V 8 5 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 1c 36

DEEL 3 H 20 OEFENEN MET TAFELBLAD VmB-20.71 HANDEN 2a, b en c

W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ? Niemeijer  H 10 9 2  8 6 2  A 7 5 2 DEEL 3 H 20 W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ? Niemeijer N W O Z  H 10 9 2  8 6 2  A 7 5 2  V 4 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 2a 38

W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ?  V B 8 6 4 3  9 ♦ 7 4 2  B 6 4 DEEL 3 H 20 W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ? N W O Z  V B 8 6 4 3  9 ♦ 7 4 2  B 6 4 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 2b 39

W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ? Niemeijer  V 8 6  H 5 2  A B 10 9 3 DEEL 3 H 20 W N O Z 3 W N O Z 2 2SA p ? Niemeijer N W O Z  V 8 6  H 5 2  A B 10 9 3  9 2 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 2c 40

DEEL 3 H 20 OEFENEN MET TAFELBLAD VmB-20.71 HANDEN 3a, b en c

DEEL 3 H 20 W N O Z p W N O Z 2 D 2 ? N W O Z  B 7  10 9 4  V 8 5  V 9 7 5 4 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 3a 42

W N O Z 4 W N O Z 2 D 2 ? D is te overwegen  7 2  H B 7 4 2  B 2 DEEL 3 H 20 W N O Z 4 W N O Z 2 D 2 ? D is te overwegen N W O Z  7 2  H B 7 4 2  B 2  A V 6 3 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 3b 43

W N O Z 2SA W N O Z 2 D 2 ?  H 7 3  B 6 2  H 6  V B 10 6 4 DEEL 3 H 20 W N O Z 2SA W N O Z 2 D 2 ? N W O Z  H 7 3  B 6 2  H 6  V B 10 6 4 TAFELBLAD VmB-20.71 hand 3c 44

DEEL 3 H 20 OEFENEN MET TAFELBLAD VmB-20.71 HANDEN 4a, b en c

W N O Z 2SA W N O Z 2 ?  H 7 2  A 10 3  H V B 8 4  A 9 DEEL 3 H 20 W N O Z 2SA W N O Z 2 ?  H 7 2  A 10 3  H V B 8 4  A 9 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 4a 46

W N O Z 3 W N O Z 2 ?  5 3  A H B  7 4  A H V 8 6 2 DEEL 3 H 20 W N O Z 3 W N O Z 2 ?  5 3  A H B  7 4  A H V 8 6 2 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 4b 47

W N O Z D W N O Z 2 ?  H V 8 3  6 3  H B 9 3  A B 3 DEEL 3 H 20 W N O Z D W N O Z 2 ?  H V 8 3  6 3  H B 9 3  A B 3 N W O Z TAFELBLAD VmB-20.71 hand 4c 48

THUIS OEFENEN Oefenspellen downloaden van www.beginmetbridge.nl DEEL 3 H 20 Oefenspellen downloaden van www.beginmetbridge.nl  cursisten  oefenspellen  deel 3 – hoofdstuk 20 ‘Test je kennis’ van hoofdstuk 20

OEFENSPELLEN DEEL 3 – HOOFDSTUK 20 OEFENSPELLEN 32001D – 32008D DEEL 3