Inhoud Flipping the classroom? Waarom flippen? Praktische tips.

Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. Wetenschappelijke literatuur Bibliotheekinstructie als onderdeel Studievaardigheden Hans Fransen,
weblectures Camtasia en P2go
Workshop JING Kathleen Geets – Birgit Clippeleyr.
Workshop Informatievaardigheden
Aan de slag met de Flipped Classroom. Werken in groepen Vorm Groepen van 5/6 personen 4 vragen 25 minuten Resultaat: Inzicht krijgen in wat jullie belangrijk.
Lezingenreeks : weefsels Introductie wiki. Wat is een wiki? Wiki From Wikipedia, the free encyclopedia A wiki is computer software that allows users to.
Media en creativiteit 6* Privacy, reputation and control (*voorheen identiteit, kwartaal 2) Elske Revelman de Vries
NBB-BT3 1 november Programma: 10.30uKorte introductie (leervragen) 11.00uWedstrijdcoaching (2-tallen) – time-out 11.50uPauze 12.00uWedstrijdcoaching.
Literatuur zoeken Workshop Literatuur Zoeken vrijdag 12 september 2014.
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. Omgaan met Wetenschappelijke informatie onderdeel Studievaardigheden Hans Fransen, Universiteitsbibliotheken.
Deltion College Engels C1 Schrijven [Edu/002] thema: CV and letter of application can-do : kan complexe zakelijke teksten schrijven © Anne Beeker Alle.
Deltion College Engels En Projectopdracht [Edu/001] thema: research without borders can-do/gesprekken voeren : 1. kan eenvoudige feitelijke informatie.
Rekenen Eigenvaardigheid
Task Force Youth Unemployment Carla Kariembaks. Action speaks louder than words.
Dienstbaar maken van kennis en kunde voor het leren van anderen.
Bronnenonderzoek PWS-seminar V5 13 juli 2014
Human Geography (SAL-10306) Informatievaardigheden
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. Wetenschappelijke literatuur Bibliotheekinstructie als onderdeel Studievaardigheden Hans Fransen,
@albertschot ICT in het onderwijs. Trends Digital Native.
Deltion College Engels C1 Spreken [Edu/002] thema: A book that deserves to be read can-do : kan duidelijke, gedetailleerde samenvatting geven van een gelezen.
Wat staat er achter de blokjes? Vlgnd. dia Instructie: 1.De maker plaatst foto’s achter de blokken van elke dia. Om te spelen: 1.Bedenk (eenvoudige)
Deltion College Engels B2 Lezen [Edu/003] thema: Topical News Lessons: The Onestop Magazine can-do: kan artikelen en rapporten begrijpen die gaan over.
We hebben de tools en de kennis! En nu naar een hogere effectiviteit en didactisch verantwoorde inzet! AudioVisueel Centrum | ICT Services.
NEXT De 17 e eeuw Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 5 Team 6.
Deltion College Engels B2 Schrijven [Edu/005] thema: Writing a hand-out can-do: kan een begrijpelijke samenvatting schrijven © Anne Beeker Alle rechten.
Kijkje in the Classroom Een andere kijk op (hoger) onderwijs: Het huiswerk samen maken in de klas en het bestuderen van de theorie met ICT buiten de les.
PRESENT PERFECT SIMPLE TENSE WB p , TB p89-91.
Project Rewind Team negen Onze game Maak een game over het opraken van grondstoffen.
Sun Proprietary/Confidential: Internal Use Only Welkom bij de OSUM Community Michallis Pashidis Student Bachelor Informatica OU.
Bibliotheekintroductie UA-bibliotheek Campus Drie Eiken Oktober 2007 Marjan Andries- Barbara Lejeune.
Spelen Instructions: 1) Verdeel klas in teams. 2) Stel een vraag aan een team. 3) Bij een goed antwoord mag er aan het rad gedraaid worden. 4) Typ het.
Welkom aan boord van de Ark van Onderzoek Kennismakingsbijeenkomst met het platform 19 oktober 2015 Author´s name and/or Institution.
“Differentiëren aan de hand van uitleg filmpjes.”
Flipping the Classroom Principe: Studenten doen het huiswerk op school en volgen de colleges thuis Doel workshop: Ervaren hoe Flipping the Classroom werkt.
Mavo 4.  Goal(s)  Letter Puzzle  Write a letter  Check the letters  Do assignments 4A, 5A, 6A & 7 in Student Book page 50  Evaluation.
Infosessie Masterproef Ugent 21/10/2015 Opzoeken van literatuur.
Workshop ‘Al eens gedacht om te flippen?’. Even voorstellen…. Patrick Logister.
Digitale handigheidjes.  Symbaloo  Jing  Woordenwolk via Wordle of Taxcedo Web 2.0.
Ict-zaken in het mbo John Hanswijk, Kennisnet Over tabletgebruik, mobile devices en digitale middelen.
Filmpjes/foto’s IN en UIT de klas. Vertel je verhaal adhv digitale media (vb: foto’s, film, audio, combinatie)…  Filmpjes/foto’s IN en UIT de klas 
ICT Informeren, Communiceren en Technologie “Technologie inzetten om ons maximaal bezig kunnen houden met wat we leuk vinden, namelijk informeren en communiceren”
ET Werkoverleg Januari 2016 Jan/2016ET werkoverleg1.
OPEN brainstorm.
Instructions for use.
Key Process Indicator Sonja de Bruin
Frontend Oss
Oplossingsgerichte arbeidsbegeleiding bij het OCMW
Met een schone lei Differentiëren in de godsdienstles
IMAGINE John Lennon.
Werkwijze Hoe zullen we als groep docenten te werk gaan?
Tool WB-1: Natuurwetenschappen in de beroepspraktijk
HOE KRIJG IK DE PDF? ALLE MANIEREN OM DE FULL-TEKST TE VINDEN VAN WETENSCHAPPELIJKE ARTIKELEN (MET OF ZONDER HULP VAN DE BIBLIOTHEEK…) Het bespreken van.
Gaming Console Gip.
Heuristieken voor Open & Ethisch Redeneren van Architecten
MAKING A BAND.
geluidsdemping Aan het einde van de les moet je in staat zijn om:
Wind farms Wageningen UR
for nutritious SLA activities
ACTION RESEARCH MODULE 14: COHORT 2 YEAR 3.
IMAGINE John Lennon.
for nutritious SLA activities
Assignment: calling for a meeting about internet use at work
IMAGINE John Lennon.
‘Flipping the classroom’
IMAGINE John Lennon.
CO2-footprint op de blockchain
The FcγRIIa-polymorphic site as a potential target for acute graft-versus-host disease in allogeneic stem cell transplantation  Hanneke M. van der Straaten,
Onderzoek en wetenschapsonderwijs
Titel van je poster Naam, school, datum, plaats Tabel/Figuur