1 Johannes Linschoten R. van Hezewijk & H. Stam
2 Tijdlijn Gezin Jeugd – inauguratie
3 Waarom de biografie?
4 Hoe kwamen wij ertoe?
5 Belangrijke issues? Receptie en perceptie van Linschoten drievoudig – In VS: "de fenomenoloog" – In Duitsland: "de experimentele waarnemingspsycholoog" – In Nederland: "de fenomenoloog die postivist werd" Bestond de Utrechtse School wel? – Bijzondere plaats Linschoten in Utrechtse School Opvatting fenomenologie; veranderingen daarin Lichamelijke uitputtingsslag
6 Hoe Linschoten te plaatsen?
7 Planning biografie