Sandra Jellema Het opleiden van de duurzame professional.

Presentatie over: "Sandra Jellema Het opleiden van de duurzame professional."— Transcript van de presentatie:

1 Sandra Jellema Het opleiden van de duurzame professional

2 Duurzame professional? Het onderwijs Jouw vak en duurzaamheid

3 De duurzame zorgprofessional, hoe ziet die er uit? http://www.youtube.com/watch?v=4GWOxe7 bs-g&feature=youtu.be

4 Duurzame zorg? “ Designing and delivering health care that meets today’s health and healthcare needs of individuals and populations without compromising the ability of future generations to meet their own health and healthcare needs” NurSusTOOLKIT project 2015 http://nursus.eu/

5 De kern: ‘Genoeg voor iedereen, hier en elders, nu en straks’ http://www.joop.nl/groen/detail/artikel/5388_wnf_westerse_levensstijl_plundert_aarde_in_rap_tempo_leeg/

6 VN: building sustainable societies… 17 goals of sustainable development http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/

7 Goal 1: End poverty in all its forms everywhere Goal 2: End hunger, achieve food security and improved nutrition, and promote sustainable agriculture Goal 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote life-long learning opportunities for all Goal 5: Achieve gender equality and empower all women and girls Goal 6: Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all Goal 7: Ensure access to affordable, reliable, sustainable, and modern energy for all Goal 8: Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all Goal 9: Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation Goal 10: Reduce inequality within and among countries Goal 11: Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable Goal 12: Ensure sustainable consumption and production patterns Goal 13: Take urgent action to combat climate change and its impacts Goal 14: Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development Goal 15: Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss Goal 16: Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels Goal 17: Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development

8 De link met onderwijs De Verenigde Naties “Since Higher Education Institutions educate and train decision makers, they play a key role in building more sustainable societies” UNECE ( Commissie van de Verenigde Naties) HAN

9 De ‘tools’ Vestia-D https://www.duurzaamdoor.nl/sites/default/files/competentiekaarten_voor_do.pdf

10 Eens / oneens ? Onze maatschappij vergrijst: als ergotherapeut of fysiotherapeut stimuleer ik revalidanten daarom altijd om weer deel te gaan nemen aan betaald werk omdat de maatschappij uiteindelijk beter draait als er genoeg werkenden zijn.

11 Eens / oneens ? Een mondzorgkundige is de aangewezen persoon om iemand te helpen om met roken te stoppen.

12 Eens / oneens ? Als logopedist kan ik gebruik maken van duurzame, technologische oplossingen voor mijn behandeling maar het ontwikkelen van een dergelijke innovatie hoort niet bij mijn vak.

13 Eens / oneens? Als verpleegkundige of diëtist adviseer ik cliënten over een gezonde leefstijl en gezonde voeding maar het geven van voorlichting over de duurzame en minder duurzame aspecten hiervan is niet mijn taak.

14 Bedankt voor je aandacht !