Communica tie 3 Docent: Hafida El-Gharbaoui H. Kwartaal: 3 Les: 2 Kamer: L03.338.

Presentatie over: "Communica tie 3 Docent: Hafida El-Gharbaoui H. Kwartaal: 3 Les: 2 Kamer: L03.338."— Transcript van de presentatie:

1 Communica tie 3 Docent: Hafida El-Gharbaoui H. el-gharbaoui@hr.nl Kwartaal: 3 Les: 2 Kamer: L03.338

2 Programma 1.Inleveren opdracht. 2.Terugkijken vorige les 3.Artikelen 4.Opdracht 5.Evaluatie (wat was voor jou nieuw in deze les) 6.Huiswerk volgende week.

3 Thuisopdracht inleveren Terugblik  ouderschapstheorie  Fasering van het kennismaking en intakegesprek met de ouders.  Balansmodel  Hellinckx

4 Artikelen  - Artikel Oplossingsgericht perspectief van Le Fevere deTen Hove.  - Formuleer twee eye-openers.  - Boek van Fee van Delft, H 1 en 2. m.b.t. Overdracht en Tegenoverdracht  - Weisfelt (H10, Hoe vertel ik het mijn ouders)  - Formuleer twee eye-openers.

5 Training  Verwerkingsopdrachten:  - Oefenen met roulerende rollen in trio’s met oudergericht communiceren, m.b.v.casus voorbeeld  Ouder gericht, oplossinggericht benaderen van de ouder, met aandacht voor (tegen)overdracht fenomenen.  - Gebruikmaken van bijlagen systemische- en basisgesprek vaardigheden voor de voorbereiding vd pedagoogrol en feedback vd observatorrol.

6 Evaluatie:  Welke houding en vaardigheden heb je geoefend? Wat geleerd?  Welke ga je de komende week oefenen?

7 Huiswerk volgende week  -Lezen:  - Bestudeer uit boek van Fee van Delft, H3.  Overdracht en Tegenoverdracht vanuit de Transactionele analyse (TA).  - Lezen Artikel over TA van Stewart en Joines  - meenemen “verse“oefen casuistiek voor training tijdens de les.  Opdracht 3  Bedenk een eigen voorbeeld van inter/reactie vanuit de TA van een Kind-, een Ouder- en een Volwassen positie. Beschrijven en inleveren bij de docent (max. 1A4).