Dynamo3. Voor april 2009: dynamo2 – alleen projectsubsidies Sinds april 2009: dynamo3 -Via www.dynamo3.bewww.dynamo3.be -dynamoPLAN –dynamoOPWEG –dynamoPROJECT.

Presentatie over: "Dynamo3. Voor april 2009: dynamo2 – alleen projectsubsidies Sinds april 2009: dynamo3 -Via www.dynamo3.bewww.dynamo3.be -dynamoPLAN –dynamoOPWEG –dynamoPROJECT."— Transcript van de presentatie:

1 dynamo3

2 Voor april 2009: dynamo2 – alleen projectsubsidies Sinds april 2009: dynamo3 -Via www.dynamo3.bewww.dynamo3.be -dynamoPLAN –dynamoOPWEG –dynamoPROJECT -Brede focus: cultuurbeleid op school! -Enorme groei: nu 1765 scholen met dynamoPLAN! -Gevolg: al 3 jaar op rij ontoereikende subsidiepot dynamoPROJECT (jury 25 september)

3 dynamo3 - vernieuwing NIEUW! van 3 naar 2 juryrondes voor dynamoPROJECT! 2 nieuwe indiendata – uitvoering afgebakend in tijd: →15/11/2014 project uitvoeren tss. 1/02/2014 - 30/06/2015 →15/05/2015 project uitvoeren tss. 1/09/2015 - 31/01/2016

4 dynamo3 - vernieuwing dynamoPROJECT & dynamoOPWEG vanaf 1 februari 2015 aanvragen via www.cultuurkuur.bewww.cultuurkuur.be dynamoPLAN valt weg! Vervangen door activering scholenpagina op cultuurkuur! Voordelen: planlast scholen verminderen! expliciete link culturele veld! scholen inspireren in keuze culturele partners!

5 dynamo3 - vernieuwing Inhoudelijke focus dynamoPROJECT: 1500 euro subsidie →voor een creatief project →samenwerking school met externe, culturele partner, →op maat van de school, →gedurende langer proces dan 1 dag. →gelinkt aan het lesgebeuren Evaluatie dynamoPROJECT: via cultuurkuur.be.

6 PRAKTIJKVOORBEELDEN ‘De Boomstamboom’ -24 leerlingen van het Atheneum Lokeren en 15 medewerkers met een beperking van dagcentrum De Sperwer. -Kunstwerk voor het Bospark te Lokeren. -Op het Atheneum, in het kunstatelier en het houtatelier van de Sperwer. -Samenwerking met de groendienst van de stad Lokeren en kunstenaar Maarten Leyn

7 PRAKTIJKVOORBEELD ssst… Hier groeit een boek Basisschool De Kleine Wereld uit Ravels plant figuurlijk een zaadje waaruit een struik groeit, behangen met trossen creatieve invallen, ideeën, plannen, beelden, woorden... Van daaruit verhalen maken die uitmonden in een prentenboek, een kinderboek, een luisterspel, een kamishibaiverhaal, een dichtbundel... en een poëzie- en verteltour. Ouderbetrokkenheid: op de speelplaats een boekenkast met als opschrift 'Hier groeit een boek‘, met voorleestips. Samenwerking met de plaatselijke bibliotheek, kunstenaars, auteurs.

8 PRAKTIJKVOORBEELD ‘Snoezelspeelplaats’ MUS-E met Sint Salvator basisschool Gent Met de kleuters muzische/ zintuiglijke installaties maken op de speelplaats; Met verschillende partners: voor de technische kant met ouders en leerlingen van een technische school. Voor de muzische kant samenwerken met MUS-E BELGIUM. MUS-E kunstenaars werken met de kleuters in ateliers: vb klankenmuur met potten, pannen, toeters, bellen, regenmaker, praatbuizen, luiken met kunstwerken en foto’s achter, groot voelstuur, voel/geurgedicht gemaakt door de kinderen ….

9 PRAKTIJKVOORBEELD ‘Van ontwerp tot realisatie’ De Helix Maasmechelen met TSO/BSO Een dierenhotel ontwerpen Leerlingen van de afdeling lassen, houtbewerking en elektriciteit gaan samen met een vormgever aan de slag tijdens het ontwerpen van een stapeling van volumes waarin later de verschillende kooien/verblijven zullen worden gesitueerd. Samenwerking met designer Roel Vandebeek, Design Platform Hasselt en C-Mine Genk

10 PRAKTIJKVOORBEELD ‘Kleur voor de deur’ Methodeschool De Buurt in Gent. Parcours door de wijk met installaties, vitrines, videobeelden, foto's,... Buurt observeren, reflecteren, associëren en experimenteren met omgeving. Coachingstraject met de Veerman, samenwerking met Bob Van de Putte en begeleiding door Zzmogh. Kinderen gidsen hun ouders door hun parcours in de wijk.

11 BEDANKT! En kruis deadline 15/11 aan in je agenda ! Contact: Kristien.druyts@ond.vlaanderen.be