Verandering “Fascinerend, stimulerend, effectief, actueel natuuronderwijs op de basisschool” Inspelen op natuurlijke nieuwsgierigheid naar aard, oorzaak.

Presentatie over: "Verandering “Fascinerend, stimulerend, effectief, actueel natuuronderwijs op de basisschool” Inspelen op natuurlijke nieuwsgierigheid naar aard, oorzaak."— Transcript van de presentatie:

1 Verandering “Fascinerend, stimulerend, effectief, actueel natuuronderwijs op de basisschool” Inspelen op natuurlijke nieuwsgierigheid naar aard, oorzaak en samenhang van veranderingen in de natuur

2 Sleutelwoorden Concept – context Wow – aha Fascinatie – (be)grip Beta – techniek …… past goed bij UNAWE

3

4

5

6 Astro + bio + geo + meteo project Ontdekkend leren, via veranderingen in de natuur: aanreiken van relevante, begrijpelijke, duurzame onderwijsleer- middelen en lesmateriaal, gekoppeld aan aantrekkelijke, actuele digitale leeromgeving (en aansluitend op gangbare methodes) Doelgroep Groepen 1/2, 3/4, 5/6, 7/8, docenten, pabo’s!

7 Verkenningsfase (2004-2005) NIBI, SLO, NOVA + responsgroepen Definitiefase (2005-2006): + KNAG, meteorologen en OCW Ontwikkelfase* (2006-2008): met OCW / VTB / ……. Exploitatiefase (vanaf 2008): self-supporting! * Workshop 9-10 oktober 2006

8 Stand van zaken (9 okt. 2006) Na presentatie in mei bij OCW en vervolggesprekken/afstemming met VTB/OCW projectaanvraag ingediend bij OCW (begin oktober). Besluitvorming wordt een dezer dagen verwacht.

9 Workshop programma Maandagochtend inleiding (Peter Barthel) concept-context (Marja van Graft) overzicht projectplan (Niek de Kort Maandagmiddag in detail naar plan kijken, vanuit leerling info-uitwisseling met UNAWE en VTB bezoek minister Van der Hoeven informeel contact @ wijn/kaas-party Veranderingsdiner

10 Dinsdag in detail naar plan kijken, vanuit docent lunch, met enkele docenten evaluatie workshop (kernteam) Workshop verslag/evaluatie zal per email worden verspreid. Reacties zijn welkom. Dank aan Lorentz Centrum, aan OCW en aan de deelnemers!!