Even voorstellen…. Zorgpartners Friesland, 1 STZ , 1 regio ZH, V&VT

Presentatie over: "Even voorstellen…. Zorgpartners Friesland, 1 STZ , 1 regio ZH, V&VT"— Transcript van de presentatie:

1 Even voorstellen…. Zorgpartners Friesland, 1 STZ , 1 regio ZH, V&VT
14 locaties en thuiszorg Dian Webbink, MCL Academie MCL; Van harte welkom Wie zijn zorgpartners Friesland, V&VT instellingen en 2 ziekenhuizen waarvan 1 regionaal en 1 STZ ziekenhuis totaal rond de 6500 werknemers FLP is in samenwerking opgericht met Stichting KCL.

2 Blended Learning 2 Vraag van PAT; wil je iets vertellen over BL.
Moeilijke vraag; is zoveel over te vertellen. Ik schotel jullie een proeverij voor in BL waarin je iets kunt proeven van een aantal aspecten die te maken hebben met BL. Vanuit een wens EN een noodzaak en een andere visie op leren hebben we als partners een mix kunnen maken van alle vormen van leren waarin E-learning wordt ingezet als een middel. We zijn bewust Blended aan het leren. Leren wordt gestimuleerd en gefaciliteerd indien nodig ondersteund en heeft nu een status!! 2

3 HR strategisch beleid en Blended Learning
Management Businesscase Leiderschap Doelen Samenwerking Opleidings Profielen Ontwikkeling Management Resultaten Wie is het hart van uw organisatie? Dat is datgene waar u het voor doet, waar u kwaliteit aan wilt leveren maar ook waar u kwaliteit mee wilt leveren. Voor ons zijn dat onze patiënt/cliënten en het personeel. Blended learning is ingezet om ons personeel beter te faciliteren. Goed opgeleid personeel kan goede zorg leveren. HR beleid moet o.i altijd gericht zijn op het hart van de organisatie. De succes factoren m.b.t. HR strategie zijn: Management; Het management moet volledig staan achter het concept Blended learning. Commitment op visiedocumenten is van belang. Leiderschap; Bepalen wie het leiderschap heeft over de invoering en borging van Blended Learning. In het FLP zijn dat de Opleidingsafdelingen. Uiteraard zijn alle stappen gezet in verbinding met de leidinggevenden en andere betrokkenen. Goede coaching is essentieel. Doelen: Stel heldere doelen, waarom gaan we Blended Learning invoeren, voor wie en wat willen we gaan behalen aan resultaten. Business case: Stel een meerjaren business case op gericht op de te halen resultaten, wat zijn de kosten en de baten. Wees realistisch en faseer. Opleidingsprofielen: Sterke bewustwording onder medewerkers en managers, wat hebben we echt nodig om deskundig, bekwaam en bevoegd te blijven. Dit is beschreven in een opleidingsprofiel welke gekoppeld is aan de E-modules Beschikbare management resultaten, geeft voor de leidinggevenden van de afdeling een betere sturing op het ontwikkel proces van de medewerkers. Mede ook door het port folio. Het gaat ook om aantoonbaarheid met name voor de wet en inspectie. Ontwikkeling: Organisatie ontwikkeling op het gebied van leren kan en grote boost krijgen heeft een grote boost gekregen. Docenten zijn zich aan het professionaliseren. Medewerkers helpen mee aan module ontwikkeling. Er wordt multi disciplinair samengewerkt aan module ontwikkeling. Samenwerking: De samenwerking tussen de Fries Leerplein partners heeft gemaakt dat we zo snel en voortvarend het leerplein konden inrichten en de medewerkers aan het leren konden krijgen. Er wordt gebruik gemaakt van elkaars krachten. Ook is de samenwerking met externe partijen heel goed, ook met het bedrijf wat ons leerplein host en ons geholpen heeft bij de implementatie,Pat Learning Solutions. Samenwerking met andere Pulseweb gebruikers en samenwerking met regiopartners in bepaalde ICT projecten waar Blended Learning ook een rol in speelt. 3

4 Wat is Blended Learning?
Vele definities… Het is een mix van alle vormen van leren, didactische modellen en on line technologie Het is geen Want anders krijg je Let op dat je niet gaat denken in alleen maar E-learning en zeker gen digitale boeken! Overkill ligt op de loer en dus verveling. 4

5 Organisatie visie Wat zijn kenmerken? 5 Proeverij 1:
Organisatie kenmerken; ben je je daar bewust van? Wat voor visie heeft je organisatie? Is leren en ontwikkelen een hoog goed? Hoe hoog is de digitaliseringsgraad? Wat zijn werkconcepten? Traditioneel of innovatief? Hoe word je als personeel gefaciliteerd? Mag je mobile devices gebruiken? Welke rol speelt geld? Wil de organisatie ook echt investeren in zijn medewerkers? Last but not least: hoe zwaar is de beveiliging vanuit ICT. ICT heb je nodig!!! 5

6 Inspiratie 6 Proeverij 2:
Inpiratie opgedaan op de Educa Berlin 2012 en middels inspiratiedagen 2020 waarin actief gebruik werd gemaakt van yammer. Herzie je didactisch model, in BL wordt vaak gebruik gemaakt van Bloom. Flipping the classroom, hoe zet je video in als instrument in Blended Learning, de rol van de docent gaat hierdoor veranderen.Meer kennis nodig van E-diadctiek, technologie en werkvormen die je kunt gebruiken bij digitaal leren Gebruik van interactiviteit, Youtube, beweging, puzzels, quizen, inzetten van forums. 6

7 Information Innovation
Creative Entrepreneurship 3D-SMARTS Information Innovation "There are no secrets anymore" © FeNESTRA © FeNESTRA 7 7 7 7 7 7

8 Proeverij 3 Kijk kritisch naar je organisatie, hoe 2D ben je? Wat is er nodig om 3 D te worden? Deel met anderen! Kennis delen geeft kracht. Ga samenwerken. Serious gaming; toenemende invloed in het onderwijs en in het leren van vaardigheden. Voorbeelden geven reken game en I lift Wat doen wij nu Blended Klinisch rederneren Leer/werk Cardiologie