De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Hoorcollege propedeuse de college

GepubliceerdJohannes ten Laatst gewijzigd meer dan 10 jaar geleden

Verwante presentaties

Presentatie over: "Hoorcollege propedeuse de college"— Transcript van de presentatie:

1 Hoorcollege propedeuse 2008 3de college
Hellenisme Hoorcollege propedeuse 2008 3de college

2 Kernpunten 1ste en 2de college
Gelijktijdigheid als principe van het handboek en als hellenistische werkelijkheid Hellenisme als conventionele periodisering én als tijdvak met inhoudelijke samenhang Continuïteit en discontinuïteit Cultuurcontact, cosmopolitisme, acculturatie, syncretisme Monarchieën en poleis De eigenaard van Macedonië en Filippos II Alexander de Grote als drijvende kracht

3 Alexander als vernietiger van het Perzische rijk
Alexander als bevrijder van de Grieken Alexander als stedenstichter De diadochen 300 De opkomst van Rome 300 De Ptolemaeen, de Seleuciden en de Antigoniden De afkalving van het Seleucidenrijk 260- Punische Oorlogen 260- Rome actief in het oosten 200-

4

5

6

7

Download ppt "Hoorcollege propedeuse de college"

Verwante presentaties

Paragraaf 1: Het ontstaan van de polis, Athene als voorbeeld.

Paragraaf 1: Het ontstaan van de polis, Athene als voorbeeld.
Kaarten bij de tien tijdvakken

Kaarten bij de tien tijdvakken
De oude Grieken Auteurs: Arzo en Nils.

De oude Grieken Auteurs: Arzo en Nils.
Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 3: Griekse.

Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 3: Griekse.
Strijden of sporten Paragraaf 2.5.

Strijden of sporten Paragraaf 2.5.
Alexanders portretten galerij door: vul hier je naam in.

Alexanders portretten galerij door: vul hier je naam in.
De Oudheid F.G. Naerebout & H.W. Singor

De Oudheid F.G. Naerebout & H.W. Singor
Overzicht Oude Geschiedenis Blok II Hellenisme en Rome

Overzicht Oude Geschiedenis Blok II Hellenisme en Rome
Rome: van dorp tot imperium

Rome: van dorp tot imperium
HANDBOEK PAG. 40 – 41 WERKBOEK PAG. 30 – 31.

HANDBOEK PAG. 40 – 41 WERKBOEK PAG. 30 – 31.
31 Rome bouwde een imperium uit (500 v.C. – 50 v.C.)

31 Rome bouwde een imperium uit (500 v.C. – 50 v.C.)
Klassiek Griekenland (ca. 500 – 336 / 323 v.Chr.)

Klassiek Griekenland (ca. 500 – 336 / 323 v.Chr.)
Klassieke Periode 500-323.

Klassieke Periode
Week 4 Introductie Oudheid

Week 4 Introductie Oudheid
II. Rekenen tot 1000.

II. Rekenen tot 1000.
2.3 Hispania Romana Kenmerk:

2.3 Hispania Romana Kenmerk:
Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 2: Van.

Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 2: Van.
Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 1: De Romeinen en hun imperium.

Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 1: De Romeinen en hun imperium.
Kenmerk 5: De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur Les 1: Alexander de Grote Haironia.

Kenmerk 5: De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur Les 1: Alexander de Grote Haironia.
Hoofdstuk V: Rome Les 7: Neergang van het Westen.

Hoofdstuk V: Rome Les 7: Neergang van het Westen.

Verwante presentaties

Ads door Google