29-7-2014Vandenbussche Jürgen1 Opleiding lasser-monteerder BuSO St. Idesbald De Zilten 52 8800 Roeselare.

Presentatie over: "29-7-2014Vandenbussche Jürgen1 Opleiding lasser-monteerder BuSO St. Idesbald De Zilten 52 8800 Roeselare."— Transcript van de presentatie:

1 29-7-2014Vandenbussche Jürgen1 Opleiding lasser-monteerder BuSO St. Idesbald De Zilten 52 8800 Roeselare

2 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 2 1.Modulaire structuur

3 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 3 2.Enkele cijfers 4 leerkrachten BGV 33 leerlingen Opleidingsfase: 2 de jaar :6 lln type 3 4 lln type 1 3 de jaar :6 lln type 3 8 lln type 1 Kwalificatiefase: 4 de jaar :4 lln type 3 5 de jaar :3 lln type 3 2 lln type 1

4 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 4 57 % van de leerlingen behoren tot de groep type 3 Wat betekent dit voor : Het beleid: - draagkracht binnen een werkplaats bewaken - op tijd anticiperen - leerkracht laten ventileren - durven luisteren De leerkracht: - adequaat kunnen reageren - fysiek en mentaal sterk zijn - structuur bieden - georganiseerd zijn De leerling: - moet kunnen functioneren in een gestructureerde setting - moet de gevolgen kennen van zijn grensoverschrijdend gedrag De ouders: - ze moeten open staan voor onze manier van werken

5 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 5 3. Aanbod + organisatie Tijdens de opleidingsfase worden er 4 basismodules aangeboden -basis metaal -basis elektriciteit -basis installaties -basis lassen De duur van een module is een vooropgestelde termijn maar kan variëren in functie van de vorderingen van de leerling. Het pakket met oefeningen is zo opgebouwd dat zowel de sterke als de zwakkere leerlingen alle competenties kunnen verwerven. De minimale basiscompetenties zitten verwerkt in alle oefeningen maar de moeilijkheidsgraad en het aantal oefeningen kan variëren in functie van de leerling.

6 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 6 Sterker Zwakker

7 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 7 4. Relatie basis compententies-oef

8 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 8 5. Uitwerking oefeningen Probleem: - begrijpend lezen - diversiteit van leerlingen - relatief grote groepen

9 Vroeger: - tekening (tekening lezen) - tekst (begrijpend lezen) - mondelinge uitleg 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 9

10 vb. 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 10

11 Nu: - tekening (tekening lezen) - mondelinge uitleg - visuele voorstelling deelhandelingen 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 11

12 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 12 Vb.

13 6.Evalueren Tussentijdse evaluaties per oefening Bijsturen waar nodig. Eindevaluatie op het einde van de module 29-7-2014 Vandenbussche Jürgen 13