Identiteit CMDMEC01-2 les 1 Mail: Startpagina – vakgroep media en creativiteit- docentenpagina Pia Terstroet –

Presentatie over: "Identiteit CMDMEC01-2 les 1 Mail: Startpagina – vakgroep media en creativiteit- docentenpagina Pia Terstroet –"— Transcript van de presentatie:

1

2 Identiteit CMDMEC01-2 les 1 Mail: p.m.terstroet@hr.nlp.m.terstroet@hr.nl Startpagina – vakgroep media en creativiteit- docentenpagina Pia Terstroet – module Identiteit (Wiki: http://startpagina.cmd.hr.nl)http://startpagina.cmd.hr.nl vakgroep: Media en creativiteit jaar 1 VT, modulewijzer Docentpagina: alle slides van de afgelopen les + huiswerk volgende les onder mijn naam Aanwezig: dinsdag en woensdag postvakjes Wijnhaven 107 - 5 e etage

3 Vandaag Toelichting module Identiteit Inleiding thema Identiteit Werken in duo’s begrip Identiteit algemeen Werken in teams (4/5) kwaliteitenspel Werken individueel: onderzoek eigen identiteit, ga op zoek naar testen op het internet, wat zeggen anderen over jou?

4 Heeft een stad een identiteit ?

5 Heeft een land een identiteit?

6 Een bedrijf?

7 Een merk?

8 Deze module 4 opdrachten: Dummy, Onderzoek (gedeeltelijk verwerkt in P.Point en mindmap), Egodocument en PowerPoint presentatie: ‘The making of’. Dummy zowel fysiek (40 items) als digitaal (40 items) wordt nu gebruikt om onderzoek, ideeën en inspiratie voor opdracht egodocument te noteren alsmede om ideeën en inspiratie specifiek voor jou zelf te noteren. Onderzoek naar algemeen begrip Identiteit (duo) en groot onderzoek naar eigen identiteit, verwerk resultaten van je onderzoek in een grote mindmap. Daarnaast uitvoerig onderzoek naar tenminste 4 verschillende media die je zou kunnen gebruiken voor jouw ego-document, zet je bevindingen van dit onderzoek in een PowerPoint presentatie. Egodocument één grote opdracht Gebruik je creativiteit: zet opdracht zoveel mogelijk naar jouw hand, binnen de gestelde grenzen toch proberen dàt te doen dat jij het meest interessant vindt. Altijd al iets met fotografie willen doen? Dan is dit je kans! Een stopmotion filmpje maken met geluid, kan ook! Maar blijf reëel: qua tijd en eigen vermogen. PowerPoint Presentatie over: ‘The Making of” (dit komt i.p.v. procesmap)

9

10 Wat zegt dit over mijn identiteit?

11 Duo onderzoek in klas Identiteit als Algemeen Begrip 2.1 Wat kan het begrip Identiteit allemaal omvatten? Wat is het verschil tussen identiteit en imago? Denk niet alleen aan personen, ga op internet op zoek naar informatie. Noteer je bevindingen en verwerk die in een verslag over het algemene begrip Identiteit.

12 Het kwaliteitenspel Elke deelnemer krijgt (blind) 5 kaarten (rest gaat in het midden op stapel), bekijk ze goed en bedenk of de kwaliteiten bij jou passen. Aan de beurt: pak 1 nieuwe kaart en selecteer 1 kaart die het minst bij jou past. Leg deze open neer bij een teamgenoot waarvan je vindt dat hij deze kwaliteit bezit. Die kaart blijft daar liggen. Licht helder toe waarom dat je dat vindt. De teamgenoot noteert de kwaliteit en je argument voor zichzelf. Zo gaat het door totdat alle kaarten in op zijn. Welke kwaliteiten heb je op het einde in je hand, welke liggen voor je op tafel? Analyseer deze en verwerk later in de grote mindmap.

13 4 andere facetten: Ik houd van blauw Wat zegt dat over mij?

14 Wat zegt mijn kleding over mij?

15 Onderzoek wie ben ik volgens derden? (wordt verwerkt in grote mindmap) www.leren.nl:www.leren.nl bijv. 6 denkhoeden van Edward de Bono, Leerstijlen van Kolb, teamrollen van Belbin, Interactie tussen mensen met Roos van Leary www.carrieretijger.nl motivaction Of iedere andere test die inzicht over jezelf kan geven Verwerk alleen die resultaten die daadwerkelijk volgens jou iets over jezelf zeggen. Hou het persoonlijk, ben je een plant benoem dan welke kwaliteiten je bezit en waar je dat in terugziet. Wat zeggen je ouders, vrienden, collega’s over jou, hoe kom je daar achter, hoe pak je dat aan?.

16 Huiswerk les 2 Bestuderen modulewijzer, formuleer evt. vragen Vooronderzoek 2.1 – duo-onderzoek identiteit algemeen. Onderzoek eigen identiteit behandel de facetten zoals genoemd op pag. 8. en verwerk in een zeer uitgebreide mindmap. DEADLINE wordt in de les voldoende of onvoldoende beoordeeld. Vooronderzoek 2.3 – mogelijkheden 4verschillende media (van elk drie voor- en nadelen benoemen, maak het persoonlijk), je mag ook met een eigen voorstel voor een medium komen, verwerk je bevindingen in een PowerPointpresentatie (onderzoek 2.2 komt te vervallen). Wat wil je deze module specifiek leren? Zou een argument kunnen zijn om voor een bepaald medium te kiezen. Beginnen met dummy Meenemen: laptop, opnameapparatuur en fototoestel. Je gaat foto’s maken en met de foto’s aan de slag in de les

17 Onderzoek media 2.3 Welke media komen in aanmerking voor het maken van een egodocument? Onderzoek ten minste 4 media ( tijdschrift, stopmotion filmpje, documentaire, serie affiches, stripboek etc.) Noteer minimaal 3 voor-en nadelen voor jouw egodocument per medium.(hou het niet algemeen, maak het persoonlijk). Zet je bevindingen in een PowerPoint presentatie

18 Wat zegt lichaamstaal over mij?

19 Ter inspiratie http://www.luchtmachtbasex.nl/main.php?f s=1#app=2f14&e9ba- location=mainbaseviewhttp://www.luchtmachtbasex.nl/main.php?f s=1#app=2f14&e9ba- location=mainbaseview http://vimeo.com/269705 http://www.spunk.nl/ http://dufmag.ning.com/ http://www.youtube.com/watch?v=p3g_37 Kb3cYhttp://www.youtube.com/watch?v=p3g_37 Kb3cY

20 Lijken honden en baasjes op elkaar?