Jaar 1 les 5 Het creatieve proces

Presentatie over: "Jaar 1 les 5 Het creatieve proces"— Transcript van de presentatie:

1 Jaar 1 les 5 Het creatieve proces
Media & Creativiteit Jaar 1 les 5 Het creatieve proces

2 Planning Les 1 - 2/9: uitleg vak medmec en kennismaking
Les /9: creatief denken en proces Les /9: creatief waarnemen en divergerende fase Les /9: startfase, creatieve techniek: vooronderstellingen Les /9: start opdracht 2B Les /10: convergerende fase (mindmap) feedback vooronderzoek opdr.2B Les 7 -14/10: opdracht 2B, vooronderzoek inleveren Les 8 -21/10: uitvoeren gebruiksaanwijzing anderen Les 9 -28/10: inleveren opdracht 1 en 2

3 Medmec les 5 Dummy De verassing divergeren opdracht
Startformulering en vooronderstellingen Herhaling divergeren convergeren Opdrachten handleidingen… Trainen creatieve technieken “Creativiteit hoe? zo!

4

5 Divergeren opdracht verassing
Heb je een verassing gemaakt? Hoeveel ideeën had je hiervoor? Hoeveel pogingen (probeersels) heb je gemaakt? Welke problemen kwam je tegen? Is de verassing goed gelukt?

6 Ruil je dummy met je buurman en bespreek
Ruil je dummy met je buurman en bespreek. Laat zien wat je in je dummy hebt gezet Leg uit waarom je dit in je dummy hebt gezet Leg de bespreking vast in je dummy.

7 Het creatieve proces bestaat uit 3 fasen
Startfase (analyseren, onderzoeken)‏ startformulering, vooronderstellingen. Divergerende fase (brainstormen, ideeen genereren)‏ Convergerende fase (Oordelen, kiezen, uitwerken)‏ In welke vorm kun je dit weergeven?

8 Divergeren Convergeren Start ideeën genereren Einde ideeën genereren
Veel ideeën genereren Einde ideeën genereren Start selectie fase Convergeren Ideeën selecteren Einde selectie fase

9 Regels voor de abstractieladder Klimmend vragen we om 'waarom'?
Door de abstractieladder schakelen we in abstractieniveau rond een specifiek probleem Regels voor de abstractieladder Klimmend vragen we om 'waarom'? Dalen vragen we om 'hoe'? Alles wordt geformuleerd in HKW? Bevordert nieuwe perspectieven Extra ideeën Verruimt je blik Zoomt in Oefening: Wachtrij kassa

10 Abstractieladder: HKW > bedenk,

11 Convergentie en divergentie
Twee wijzen van verschillend denken

12 convergentie Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die slechts een oplossing hebben Bijvoorbeeld: hoeveel is twee maal vijf plus vier. Antwoord: veertien

13 Divergentie Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die meer dan een oplossing hebben Bijvoorbeeld: Noem een aantal woorden die min of meer dezelfde betekenis hebben als laag.

14 Laag ? Antwoord: ordinair, goedkoop, niet fijn.
Ook goed is: niet hoog, beneden, onder Ook goed is: verdieping, geleding

15 Nog een voorbeeld Wat kun je doen met een creditcard? Antwoord:
Arm worden Betalen Deursloten openen Als lineaal gebruiken Je brood smeren

16 Divergeren - convergeren
Convergent denken: toepassen van regels Divergent denken: nieuwe verbanden leggen tussen informatie

17

18

19

20

21 handleiding oefening 1 Maak groepen van 3-4 personen
Verdeel de handleidingen Ervaar de handleiding: welke problemen kom je tegen? Wat is daar de oorzaak van?

22 handleiding oefening 2 Verdeel de handleidingen
Kies samen opvallende pictogrammen uit en knip die los Maak een verdeling op meer-minder gereduceerd beeld Maak een tweede verdeling op meer-minder begrijpelijk

23 Korte presentatie…….

24 HUISWERK Lees opdracht 1, opdracht 2A en opdracht 2B in de module wijzer. Formuleer vragen hierover. Maak opdracht 2B, vooronderzoek

25 Opdracht 2B vooronderzoek
Verzamel 10 handleidingen / stappenplanen / gebruiksaanwijzingen Ervaar twee van de handleidingen: welke problemen kom je tegen? Wat is daar de oorzaak van? Op welke wijze wordt er informatie overgedragen? Wordt er gebruik gemaakt van reductie van beeld?

26 Huiswerk dummy Spit deze week de krant door en knip alle foto's uit die je opvallen. Beschrijf waarom ze je opvallen, wat je van de foto vindt en waarom je dit vindt. Schrijf alle ideeen die je krijgt voor medmec op in je dummy

27 Reflectie