1 Overdragen van Informatica-Onderzoek Ad Feelders Blok 4, 2010/11.

Presentatie over: "1 Overdragen van Informatica-Onderzoek Ad Feelders Blok 4, 2010/11."— Transcript van de presentatie:

1 1 Overdragen van Informatica-Onderzoek Ad Feelders BBL-563,ad@cs.uu.nl Blok 4, 2010/11

2 2 Doel  Leren van communicatieve vaardigheden  Geven voordracht  Schriftelijk overdragen  Beoordelen  Opzoeken, bestuderen, beoordelen en verwerken van (wetenschappelijke) informatie

3 3 Werkvorm  Presentaties door docenten  Flitspresentatie (zeepkistlezing)  Korte voordracht en Krantenartikel (A)  Lange voordracht en scriptie (B)  Refereerapport en feedback

4 4 Flitspresentatie  Onderwerp uit het nieuws  KORT!! Max. 5 minuten  Leg uit WAT er aan de hand is  Geef je eigen MENING  Doel  Scheiden van feiten en mening  Wennen aan spreken en luisteren  Discussie over onderwerpen

5 5 Korte voordracht  Leerdoel:  bestuderen van ingewikkeld onderwerp  omgaan met publiek  gebruik van beamer en/of bord  leren uitleggen en vragen beantwoorden  evalueren en reflectie  A-onderwerp  Duur: 20 minuten  Nederlands of Engels

6 6 Krantenartikel  Leerdoel:  begrijpelijk en boeiend schrijven voor een onwetend publiek  aandacht vasthouden  onderwerp vereenvoudigen  ingewikkelde materie uitwerken  A-onderwerp  Lengte: 1 tot 2 pagina’s  Nederlands

7 7 Lange voordracht  Leerdoel:  opzetten van uitgebreide presentatie  visuele ondersteuning  selecteren uit materiaal, plaats in context  combineren van bronnen  aansluiten bij niveau toehoorders  B-onderwerp, lengte: 35 minuten  Nederlands of Engels

8 8 Scriptie  Leerdoel:  opzetten van een verhaal  bronnenonderzoek  taalvaardigheid  gebruik software voor verwerking grote teksten: LaTeX is verplicht!  B-onderwerp  Lengte: 10 tot 12 pagina’s  Nederlands of Engels

9 9 Refereerapport  Leerdoel  kritisch teksten evalueren  verwoorden van kritiek  Beoordeling van twee scripties van andere studenten

10 10 Publieksrol  Leerdoel  feedback leveren  kritisch evalueren: klopt het, zijn de conclusies onderbouwd?  Participatie in discussies bij voordrachten  Op tijd aanwezig zijn

11 11 Beoordeling Korte voordracht20% Krantenartikel10% Lange voordracht20% Scriptie30% Refereerapport10% Publieksrol10%

12 12 Praktisch  Bijeenkomsten zijn verplicht  Leerzaam, gezellig, laagdrempelig  Rooster op web  Spreker: kom vroeg  As. vrijdag: om 9 uur LaTeX workshop in BBL-205  http://www.cs.uu.nl/docs/vakken/oia/ad/

13 13 Planning Presentaties 22 20 21 23 24 25 Wat is wetenschap? (gezamenlijk) WoensdagVrijdag