Introductiesessie OWT 2002-2003. Onderwijstechnologie 2002 - 2003 Introductiesessie Welkom.

Presentatie over: "Introductiesessie OWT 2002-2003. Onderwijstechnologie 2002 - 2003 Introductiesessie Welkom."— Transcript van de presentatie:

1 Introductiesessie OWT 2002-2003

2

3

4 Onderwijstechnologie 2002 - 2003 Introductiesessie Welkom

5 Introductiesessie OWT 2002-2003 Deze sessie bestaat uit: Wat is OWT ? Doelen? Video Principes van organisatie Praktische organisatie: ------------------PAUZE------------------- Praktische afspraken Website & elektronische valven Bezoek aan het gebouw

6 Introductiesessie OWT 2002-2003 OWT ? Niet: - leren werken met computers Wel - een vak waarin aangeleerd wordt hoe (nieuwe) media en technologie op de meest zinvolle wijze ingeschakeld kan worden in het pedagogisch / didactisch proces. Of… Hoe kun je met al het nieuwe dat bestaat de meeste optimale leer- en ontwikkelingsomgeving scheppen

7 Introductiesessie OWT 2002-2003 Vb. sessie webdesign Niet: - hoe maak ik een website Wel: - hoe maak ik een website en zorg ik ervoor dat die educatief zinvol is.

8 Introductiesessie OWT 2002-2003 Vb. Sessie ICT-management - hoe kan ik, in de gegeven omstandigheden, meedenken om een pedagogisch zinvol optimaal computerpark opbouwen - welke middelen bestaan er voor bepaalde collega’s die zoekende zijn?

9 Introductiesessie OWT 2002-2003 Doelstellingen verwerven van de nodige technische en didactische basiskennis en -vaardigheden om deze nieuwe media zowel tijdens de opleiding (praktijk, scriptie,...), maar vooral met het oog op transfer naar de latere loopbaan zinvol, verantwoord en succesvol te hanteren in je eigen onderwijs - gemotiveerd worden om de nieuwe gebruiksmogelijkheden van deze nieuwe media zelfstandig verder te gaan verkennen en creatief toe te passen

10 VIDEO ICT in het onderwijs (?)

11 Introductiesessie OWT 2002-2003 Hoe? Organisatieprincipes 1. Officiële richtlijnen: 3 studiepunten = 25 – 30 => studiebelasting: 75 tot 90 uur (2 weken!) Contacturen Werkjes Bezoeken

12 Introductiesessie OWT 2002-2003 Onze keuze: algemeen NIET Per opleiding Lector gestuurd WEL Opleiding overschrijdend + gedifferentieerd - organisatie (500 studenten) student gestuurd

13 Introductiesessie OWT 2002-2003 Wat nu komt… Praktische organisatie Is praktische uitleg die je ook vindt op de website van OWT

14 Introductiesessie OWT 2002-2003 Praktisch 1. Introductiesessie 2. Vrije Sessie 3. Sessies 4. Ondersteuningssessie 5. Aanmelding 6. Samenstellen OWT-pakket: Taak + verwerking reader

15 Introductiesessie OWT 2002-2003 1. Introductiesessie 2u planning / e-ondersteuning via het web bij het vak OWT

16 Introductiesessie OWT 2002-2003 2. Vrije sessies op 25 september - sessie 1: Software downloaden en werken met digitaal prikbord (45’) - Sessie 2: Werken met Winip (45’)

17 Introductiesessie OWT 2002-2003 3. Sessies (sept-dec) In totaal te kiezen 10u/12u (O & LS) Bij één van de sessies maak je later een taak en lees je de reader

18 Introductiesessie OWT 2002-2003 4. Ondersteuningssessie Doel om je voor te bereiden op de taak. 1u in december. Praktische schikkingen volgen nog.

19 Introductiesessie OWT 2002-2003 5. Aanmelding - enquête VOOR 20 december (indien niet in orde verlies van 2 punten) Bedoeling is, samen met de ondersteuningssessie, je te kunnen begeleiden.

20 Introductiesessie OWT 2002-2003 6. Samenstelling OWT-pakket Taak bij een van de sessies (35-40u) 12 pt Koppeling van de reader m.b.t. taak (20-25u) 8 pt

21 Introductiesessie OWT 2002-2003 Invullen keuzeformulier Wacht alle sessies af (in pause kun je nog even nazien en definitief invullen) Je MOET 1 sessie educatieve software volgen Daarnaast kies je 8 of 10 uur uit de andere sessies (let op niveau en je eigen interesse) Je kunt 2 keuzes voorstellen Onderaan vul je de letters in en reken je na of je in totaal voldoende uren hebt.

22 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie a – b - c Iedereen volgt één van deze sessies. Ze betreffen algemene informatie en toepassingen inzake educatieve software - Wat is er op de markt? - Waar vind je kritische besprekingen? - Wat gebeurt vanwege overheidswege? - Is educatieve software echt een verrijking?

23 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie d (2u) Gratis educatieve software zoeken en gebruiken - waar vind je gratis educatieve software op Internet? - hoe installeer je het? - Kun je er echt wat mee aanvangen? - Hoe integreer je dit in de klas?

24 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie e: (2u) Didactisch gebruik van Internet - Verfijnd zoeken / educatieve zoekmachines - internetprojecten in de klas? - Educatieve websites vinden? …

25 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie f ( 2u ) Werken met elektronisch beeldmateriaal (BEGINNERS) - zelf tekeningen maken met MsPaint - Tekeningen, gescande afbeeldingen integreren in Word Niet voor studenten LS informatica

26 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie g (2u) Werken met elektronisch beeldmateriaal gevorderden - spelen met afbeeldingen: beelden combineren tot een nieuwe combinatie (Ms Word / PhotoEditor)

27 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie h (4u) Computergestuurd toetsen en onderwijzen d.m.v. QMD toetsen maken / scores evalueren / informatie verwerken

28 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie i ( 4u) Educatieve website maken (BEGINNERS) - Wat is een goede website? - Wat is een educatieve website? - Aanmaken website in Frontpage

29 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie k (4u) Enkel voor studenten informatica of voor wie een website heeft Hoe interactiviteit toevoegen aan een website • Prikborden / maillists • Chatsoftware op jouw website? • Installatie perl scripts

30 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie L: (2u) Agenda, lesvoorbereidingen bijhouden Rapporten samenstellen aan de hand van een pakket (bijv. Doelpunt) Elektronische agenda en rapporten maken

31 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie M (2u) Op eenvoudige wijze een virtuele klas maken makkelijk online documenten plaatsen, discussies opzetten, etc.

32 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie N (2u) Werken binnen elektronische leeromgeving • belangrijkste functionaliteiten van een e- learning-omgeving • Laagdrempelige mogelijkheden om virtuele klassen op te bouwen • Blackboard en alternatieven

33 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie O(2u) Enkel voor informaticastudenten - zicht krijgen op de functie van 'ICT- coördinator' op een secundaire school - de verschillende stappen binnen strategisch ICT-schoolmanagement onderkennen - kennis maken met enkele tools van ICT- management

34 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie P1(2u) Een eenvoudige Powerpoint maken (beginners) (niet voor informaticastudenten) - wat is een goede layout? - een vertelboek maken

35 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie P2(2u) Interactieve oefeningen aanmaken met Powerpoint (gevorderden) - een vertelboek maken / een puzzel maken / kloklezen / interactieve elementen toevoegen… - iets “speels maken”???

36 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie Q ( 2u) Didactisch gebruik van pc als sportleraar Werken met rekenbladen speciaal voor sport Computerondersteund trainen De elektronische fitheidstest

37 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie r (2u) Zin of onzi van computers op school Doordenken: al dat gecomputer, is dit wel zinvol?

38 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie s (2u) Interactieve oefeningen maken met Excel het alfabet, de brug over 10, het honderdveld, maaltafels, rekenvoordeel, werkwoordvervoeging in zinsverband, Franse vocabulaire, Franse werkwoordvervoeging, … Minimumkennis Excel aanbevolen

39 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie t: (2u) Interactieve oefeningen maken met (Hotpotatoes) Vraagstukken maken (bijv. leesteksten, kruiswoordraadsels, figuren aanduiden, puzzels) met gratis software

40 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie u (4u) Digitale cursus maken * Werken met Camtasia, Snagit, Stealth Recorder * Toevoegen van videobeeld / geluid / interactie aan een PPT of website Enkel voor wie website kan maken of gevorderd “powerpointer” is

41 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie v (2u) Bezoek aan CST-beurs Zie afzonderlijke folder

42 Introductiesessie OWT 2002-2003 Sessie W (2u) Open sessie Zelf een voorstel? Lectoren OWT begeleiden je in een traject.

43 DEEL 2: PRAKTISCHE AFSPRAKEN

44 Introductiesessie OWT 2002-2003 … enkele klassiekers Ik ben ziek: …dus Ik ben vergeten voor welke sessie ik intekende… Ik wil een andere sessie volgen of op een ander moment de sessie volgen… Ik ben een fervente brosser… Een andere lector vraagt me iets te doen op woensdagvoormiddag Ik ga naar het buitenland: mag ik OWT- pakket later indienen?

45 Introductiesessie OWT 2002-2003 Mag ik samenwerken voor het OWT- pakket? Mag ik OWT-pakket opsturen naar school? Mag ik een taak maken bij een sessie die ik niet volgde? 4/23 APRIL = DEFINITIEVE INDIENDATUM

46 Introductiesessie OWT 2002-2003 MAAR… 500 studenten elke 2 vragen / elk 4 minuten beantwoorden = 4000 min = 66u 1 De website is de voornaamste bron van communiceren. 2 Op de site vind je welke sessie je moet volgen: zie “Mijn uurrooster” Het PRIKBORD laat toe om via email op de hoogte gehouden te worden. Het zijn elektronische valven

47 Introductiesessie OWT 2002-2003 PASWOORD WEBSITE login naam: owt Paswoord 123

48 Introductiesessie OWT 2002-2003 Website Bevat alle informatie. Ook de details per sessie

49 Introductiesessie OWT 2002-2003 Het prikbord op de website Bevat digitaal cursusmateriaal per sessie Je kunt er vragen stellen aan de lectoren, wees niet bang om dat te doen! Elkaar helpen HANDLEIDING: op de website Ondersteuning: vrije sessie 01

50 Introductiesessie OWT 2002-2003 Wat moet je nu doen? * papier ingevuld afgeven * reader afhalen * website raadplegen voor uurrooster (vanaf 21 sept voor vrije sessies, vanaf 29 sept. Voor uurrooster sessies * je registreren op het digitaal prikbord en profiel emailnotificatie aanpassen

51 Introductiesessie OWT 2002-2003 Succes!