Peter Van den Broeck www.middelgeendoel.be. • Instructietijd vs. Inoefentijd • Afwezige leerlingen (Kahn-Academy) • Screencast: opname van wat op scherm.

Presentatie over: "Peter Van den Broeck www.middelgeendoel.be. • Instructietijd vs. Inoefentijd • Afwezige leerlingen (Kahn-Academy) • Screencast: opname van wat op scherm."— Transcript van de presentatie:

1 Peter Van den Broeck www.middelgeendoel.be

2 • Instructietijd vs. Inoefentijd • Afwezige leerlingen (Kahn-Academy) • Screencast: opname van wat op scherm gebeurt • Vooral ICT-instructie Basisprincipe

3 • Omgekeerde klas • Leerlingen bekijken theorie als huiswerk • Oefeningen in de klas = huiswerk • Vooral mentale klik maar betere oefentijd • Theorieverwerking aan eigen tempo! Flip the class

4 • Peer learning • Leerlingen maken theorieuitleg voor medeleerlingen • Differentiatie sterkere leerlingen • Herhaling theoriedelen • Remediëring • Theorietoets (kennen vs. begrijpen) Flip the student

5 • Bring Your Own Device • Buy Your Own Device • Uitgangspunt: gebruik reeds beschikbare middelen • Verschuiven verantwoordelijkheid BYOD

6 • Kostprijs scholen • Verantwoordelijkheid • Kostprijs ouders (vrije keuze) • Altijd beschikbaar • Cfr. Atlas, rekenmachine,… voordelen

7 • technologiedifferentiatie • Batterijen • Vrije keuze / Verplichte keuze • Kostprijs ouders / verzekering • Sociale (on)gelijkheid nadelen

8 • PPT publiceren • Audacity • Audio- en Tijdsinstellingen • Batterijen • Exporteren (PPT of WMV) • Delen: Youtube? • Links: middelgeendoel.be aan de slag - 1

9 • Educreations.com • Online service • Online opnemen • iPad app (gratis) • Publiceren op Educreations • Delen via ELO • Let op: wereldwijd zichtbaar! aan de slag - 2