EMPOWERENDE FOTOGRAFIE

Presentatie over: "EMPOWERENDE FOTOGRAFIE"— Transcript van de presentatie:

1 EMPOWERENDE FOTOGRAFIE

2 DE OBJECTIVITEIT VAN EEN FOTO IS
ILLUSIONAIR FOTO’S KUNNEN OP VERSCHILLENDE MANIEREN WORDEN GELEZEN

3 VOORBEELD

4 Vragen Welke foto spreekt u het meeste aan?
Wat is er op de foto te zien? Wat beeldt de foto uit (vraag door; exploreer) Waarom spreekt deze foto u aan? Wat betekent deze foto voor u? Wat maakt deze foto speciaal voor u? Aan welk gevoel of welke ervaring herinnert de foto u? Staat de foto ergens voor? Is er een symbolische betekenis?

5 WAT HET WEL IS EN WAT HET NIET IS
WEL: HEEL-ZIJN GENEREREN WEL: BRONNEN VAN KRACHT HELPEN ONTDEKKEN NIET: TRAUMATISCHE ERVARINGEN DUIDEN

6 WAT IS WAARDEVOL? ZOEKEN NAAR BETEKENIS VERDRIET EN PIJN HOOP TROOST
KRACHT

7 VIER MODALITEITEN album foto’s, (dus bestaande foto’s)
foto sessie (cliënt gefotografeerd door een ander) foto-zelfportretten thema’s van het leven van alledag

8 VIER MODALITEITEN album foto’s, (dus bestaande foto’s)
foto sessie (cliënt gefotografeerd door een ander) foto-zelfportretten thema’s van het leven van alledag

9 Een portret en een drieluik
1 ‘Dit ben ik!’ 2 Een herstelactiviteit 3 Wat het me oplevert/ herstelactiviteit 2

10 Kijk mij nou!! 3 fotosessies visueel verslag van een traject
cliënt en persoonlijk begeleider fotoverhaal als mentaal ikoon kick off voor verder herstel! Nieuwe doelen!

11

12 Welk van de drie trajecten zou u willen doen
Welk van de drie trajecten zou u willen doen? -wandelen op geboortegrond -wie wil ik zijn/worden? -wat wil ik voor een ander betekenen?

13 Reizende expositie met trainingen en workshop

14 Stelling Het stigma, dus de negatieve beeldvorming
bij het publiek, kan alleen doorbroken worden als er contact is en een herkenning van thema’s als: -hoe leid ik een zinvol leven dat betekenis heeft? -hoe kan ik krachten en talenten aanwenden om tegenslag en ziekte te overwinnen? -verbondenheid met familie en anderen.

15 VIER MODALITEITEN album foto’s, (dus bestaande foto’s)
foto sessie (cliënt gefotografeerd door een ander) foto-zelfportretten thema’s van het leven van alledag

16 Foto-zelfporttretten
Voorbeeld van een opdracht: Wie ik wil zijn Wie ik nu ben Wie ik absoluut niet wil zijn

17 VIER MODALITEITEN album foto’s, (dus bestaande foto’s)
foto sessie (cliënt gefotografeerd door een ander) foto-zelfportretten thema’s van het leven van alledag

18 Thema’s van alledag Voorbeeld: foto-instrument

19 Leefwereld Hoe kan je je eigen leefwereld
verkennen om voor jou belangrijke thema’s en waarden te vertolken ? Vertolken----verbeelden------verwoorden 19

20 Het Foto-instrument jan sitvast 20 20

21 Wat is een foto-instrument ??
Deelnemers maken foto’s van hun leefomgevingen praten hierover 21

22 Produkten van het foto-instrument
Foto’s en tekst worden gebruikt voor een tentoonstelling 22

23 Opdracht eerste ronde maak foto’s van mensen, plekken, dingen, hobbies die je belangrijk vindt of die je dierbaar zijn 23

24 Voorbeeld 24

25 Empowerment Door het erkend worden van wat je vindt, ervaart en
voelt word je sterker 25

26 Zin-en betekenisgeving:
Het versterken van omgevingsbesef en identiteit Het bestaan boven de ziekte uit tillen 26

27 Tweede ronde Toegespitst op groei en ontwikkeling
maar voortbordurend op inventarisatie van al het waardevolle uit de eerste ronde

28 doelvaardigheid Een haalbaar doel kunnen stellen voor jezelf en dat doel suksesvol nastreven en behalen betekent dat je weer hoop krijgt en een perspectief ontwikkelt 28

29 Doelvaardigheid Wilma wil weer naar school 29 29

30 Hoe draagt het foto-instrument bij aan doelvaardigheid ?
Opdracht in Tweede Ronde: Hoe wens jij dat je leven er uitziet over 1 of 2 jaar ? 30

31 Opdracht tweede Ronde Behalve toekomstwensen
Ook foto’s van: wat heb je nodig ? vaardigheden, motivatie Steun (sociaal en materieel) Ook foto’s van: wat kom je tegen ? Belemmeringen 31

32 Functies Representatie: jezelf rehabiliteren als een geloofwaardig persoon met een eigen verhaal, wensen en doelen Reflectie van inzicht in hoe je leven is gelopen en waar je (veer) kracht zit Doelvaardigheid =nieuwe hoop krijgen 32 32

33 Representatie Patrick 33 33

34 Patrick “Mijn dietist vertelt me wat ik wel en wat ik
niet moet eten. Ik weet wat ik moet doen om mijn doel te bereiken. Nu moet ik het ook gaan doen.. “ 34 34

35 Functies Representatie: jezelf rehabiliteren als een geloofwaardig persoon met een eigen verhaal, wensen en doelen Reflectie op wie je als gaaf mens bent Doelvaardigheid =nieuwe hoop krijgen 35 35

36 Reflectie: welk deel van wie je bent wordt gevormd door psychische (psychiatrische) problemen en wie ben je eigenlijk daaronder als persoon? 36

37 Ellen: “ Ik kon mijn rust niet meer vinden, ook niet in mijn tuin
Ellen: “ Ik kon mijn rust niet meer vinden, ook niet in mijn tuin. Vandalisme komt van buiten.“ 37

38 Ellen: “De wegen werden donkerder en donkerder door de jaren, net als dit bos uit mijn jeugd, maar er is licht aan het eind. “ 38 38

39 Ellen: “Het obstakel ben ikzelf, realiseer ik nu!”
39 39

40 Inzicht door ver-beeld-ing
om greep te krijgen op zaken die te abstract zijn, te ingewikkeld of te emotioneel-beladen om in één keer rationeel, cognitief te bevatten

41 Bewustwording van herstel
“waar heb ik in mijn herstelervaring nu het meeste kracht bij gevonden?” of “In deze foto voel ik mij gerespecteerd”.

42 Stelling Het succes van herstel is afhankelijk van drie elementen die nauw op elkaar moeten aansluiten: Reflectie, bezinning op je leven en wat voor jou een waardevol leven uitmaakt. Expressie, een manier vinden om de resultaten van de reflectie tot uiting te brengen in woorden en beelden. Uitwiseling/dialoog: het met anderen kunnen delen van je verhaal.

43 Meer informatie