Factoren rendement handreiking voor discussie P. Reijns.

Presentatie over: "Factoren rendement handreiking voor discussie P. Reijns."— Transcript van de presentatie:

1 Factoren rendement handreiking voor discussie P. Reijns

2 Opleidingskenmerken - betrokkenheid doet ertoe; - uitdaging is de kern van onderwijs; - flexibiliteit is van deze tijd; en - beroepspraktijk is het ijkpunt.

3 Scores studenten op zevenpuntsschaal - betrokkenheid: 4,99 - uitdaging: 4,88 - flexibiliteit: 4,77 - beroepspraktijk: 4,50

4 Scores studenten op zevenpuntsschaal

5 Faculteit Life Sciences

6 Beoordeling opleidingen

7 Factoren in relatie tot rapportcijfer Verwacht rapportcijfer = 7,229 + 0,254*betrokkenheid + 0,437*uitdaging + 0,381*flexibiliteit + 0,302*beroepsoriëntatie

8 Monte Carlo-simulatie

9 Correlatie propedeuserendement en rapportcijfer

10 Voorspellers Propedeuse in een jaar behaald: 0 of 1 Uitdaging: significante voorspeller. Negatief verband met propedeuserendement.

11 Items van construct uitdaging •V14. Naast ingeroosterde onderwijsactiviteiten vraagt je opleiding veel zelfstudie van haar studenten •V16. Je opleiding vraagt continu een maximale inspanning van haar studenten •V17. Je ervaart jouw opleiding als erg moeilijk

12 Voorspeller Sterkste voorspeller V17. Je ervaart jouw opleiding als erg moeilijk. Negatief verband met rendement.

13 Centrale vraag Waarom ervaren de studenten de opleiding als makkelijk/moeilijk? Construct Uitdaging •Medewerkers: diepgang •Studenten: uren kloppen

14 Beleid •Perceptie van uitdaging van medewerkers en studenten op een lijn brengen. •Learning Community

15 Afronding In dit onderzoek: Onderzochte factoren zijn niet aantoonbaar van directe invloed op propedeuserendement met uitzondering van “uitdaging”. Twee werelden? beleving versus rendement