WELKOM IN het vierde leerjaar!

Presentatie over: "WELKOM IN het vierde leerjaar!"— Transcript van de presentatie:

1 WELKOM IN het vierde leerjaar!
juf Heidi & Eline (4A) Juf Britt (4B)

2 Doelstellingen 4de leerjaar
Stimuleren van zelfstandigheid en een goede werkhouding Oefenen van sociale vaardigheden Zelfvertrouwen opbouwen en leren zich te durven uiten Leerstof 4de leerjaar volgens leerplannen Gemeenschapsonderwijs > 4A en 4B PARALLEL

3 Zorg Intensieve ondersteuning bij moeilijkheden
Door zorgmeesters of -juffen Waar nodig, dit wordt bepaald op overleg en in navolging van vorig jaar. Kan doorheen het schooljaar veranderen IHP, GAP, … 2 lesuren pluskids – extra uitdaging (vanaf de herfstvakantie) Frans voor de taalsterken, taalproject met zorg en taal in de klas. Leesproject Woordenschatverrijking en taalbad zitten ook in het aanbod.

4 Afspraken op schoolniveau
Afval sorteren op school Koekjesdoos en brooddoos (met eventueel servet of keukenpapier) Drinkbus of plastic flessen. Enkel water drinken, behalve op vrijdag = fruitsapdag 1ste speeltijd: fruit of boterham (geen choco) Laatste speeltijd: koekje (zonder chocolade) – papiertje thuis weggooien GEEN plastic verpakkingen, zilverpapier, blikjes, brikjes, … GEEN snoep, chocoladekoekjes, chips of junk food GEEN frisdank Medicijnen innemen mag enkel mits doktersattest Stempel in de agenda voor laatkomers

5 Zwemmen & LO Zwemmen: onderhoudsbeurten, op vrijdag, data op brief. Begeleidende (groot)ouders ? Turnen op maandagvoormiddag en dinsdagvoormiddag, door meester Jonas (indien T-shirt verloren, €5 voor een nieuwe) Speelkoffers op de speelplaats (zorgen voor materiaal, samen spelen)

6 Thema’s en projecten Verkeersweken: (in november en mei): kinderen verkeersveilig maken, focus op zichtbaarheid voor anderen als eigen gedrag. Stickers of stippen verzamelen door te voet of met de fiets te komen. Voetgangersexamen, fietsoefeningen (aantal keer per jaar), leren over de dode hoek + fietsuitstap in juni! ELKE DAG FLUOVESTJE!

7 Thema’s en projecten Smileyweken:
lessen en acties tegen pesten op school! Moestuin: compostvat, insecten, groenten en aardbeien Natuurexploratie: Regenwormen, zwammenonderzoek, ontkiemen van zaden Onderhouden van de moestuin

8 Thema’s en projecten Geschiedenis: groepswerk over de eeuwenband
opzoekingswerk creatieve verwerkingsopdracht CLIM-project gezondheid: sociale vaardigheden in de focus

9 Thema’s en projecten ICT: wekelijkse ICT-opdracht in de computerhoek
TIPS VOOR VEILIG COMPUTERGEBRUIK 1. Controle! (child focus) Browsers speciaal voor kinderen

10 Thema’s en projecten Leerrijke uitstappen:
Cultuurcentrum Bolwerk in Vilvoorde: film en toneel Plantentuin in Meise Sportdag Schaatsen Gemeentehuis … Data worden aan jaarkalender klasagenda toegevoegd!

11 Bibliotheek machelen Elke maand Kaart hoeft niet meegebracht worden.
Nieuwe leden krijgen gratis kaart Kaart verloren? 2,50 euro meebrengen voor nieuwe kaart Boeken in rugzakje Zelfstandig tussentijds boeken binnenbrengen en uitlenen mag Boeken vergeten of verloren? Boete betalen!

12 Verjaardagen Maandelijks verjaardagsfeest
Georganiseerd door jarige leerlingen van die maand Vergadering twee weken op voorhand Taken verdelen Data komen op jaarkalender in schoolagenda Voor kinderen van 10 jaar, niet te veel

13 Spreekbeurt Wordt intensief begeleid in de klas
Werkbundel met opbouw stap voor stap Afwerken gebeurt thuis Voor de paasvakantie: spreekbeurt maken Na de paasvakantie: spreekbeurt voor de klas brengen met alles erop en eraan.

14 Begeleiding thuis Zelfstandigheid stimuleren, maar controle blijft zeer belangrijk! Structuur bieden: rustige omgeving voor huiswerk, routine opbouwen Extra oefenen van deze basisleerstof mag altijd: Optellen en aftrekken tot 1000, later tot en en kommagetallen Maaltafels (zeker die van 6, 7, 8 en 9) Deeltafels (zeker die van 6, 7, 8 en 9) Boeken lezen voor leesniveau, woordenschat en taalgevoel!!! Bingel Website van Ketnet om Nederlands te horen Luisterdictees voor de woordpakketten

15 Klasagenda Maandag worden alle taken en lessen ingevuld
Elke dag handtekenen (op de dag die voorbij is) Bolletjes inkleuren als de taak klaar is !!!!! DAG WAAROP TAAK IS INGEVULD = AFGEVEN IN DE KLAS Handschrift en spelling worden bekeken Ziektebriefjes achteraan Sinds vorig jaar: na 5 halve dagen onwettige afwezigheid, wordt een dossier opgestart bij het CLB (vorig jaar 10 halve dagen) Jaarkalender vooraan (wordt soms aangepast) Bingel Huiswerk niet haalbaar? Nota in agenda volstaat. Huistaken woordpakket worden op vrijdag meegegeven, pas maandag wordt in de klas alles uitgelegd. Communicatie via het vak ‘Heen en weer’

16 Regelmatige toetsen Dictee woordpakket
Schrijfopdrachten: permanente evaluatie Lezen en taalbeschouwing  verrekijkertje Wiskunde: per target en per onderdeel (getallenkennis, hoofdrekenen, cijferen, metend rekenen, meetkunde)  rakkertje WO: na elk thema (lijst ‘wat te kennen’ – zeker week vooraf in de agenda) – ook praktische toetsen (bv voetgangerexamen, moestuin, … MUVO: permanente evaluatie

17 Herhalingstoetsen Echte synthesetoetsen enkel op het einde van het jaar. Taal: toetsen lezen, luisteren, spreken, taalsystematiek verspreid tijdens elke rapportperiode, telkens na een afgerond thema Wiskunde: toetsenperiode voor elk rapport (vooral studeren voor Meetkunde) Leerstof wiskunde >>> Rakkertje Leerstof taal >>> Verrekijkertje Voor Taal en Wiskunde zijn er meestal voorbereidende huistaken. Wereldoriëntatie: telkens na een afgerond thema Muzische vorming: evaluatie tijdens de les Geen absolute tijdslimiet voor het afwerken van een toets.

18 rapport Zelfevaluatie 4 rapporten:
Voor herfstvakantie Januari Voor paasvakantie Einde van het schooljaar Voor rapport: kindcontact, na rapport (soms na vakantie): oudercontact

19 Klasorganisatie Digitaal schoolbord - krijtbord
Takenbord: weer, website, konijnen, … Materialenkar: vervangspullen en verloren spullen Zorgtafel in de klas en in de gang Schriften, boeken, mapjes, toetsenmap (af en toe tekenen) en huiswerkmap Nu kale klas, kom nog eens kijken op het einde van het jaar.

20 Klasorganisatie Hoekenwerk op woensdag/donderdag
MUVO op donderdag/vrijdag Differentiatie: Tempo: lezen, kangoeroemapje, minder oefeningen, … Niveau: oefeningen schrappen/vervangen, keuze laten in scheurblok, aangepaste dictees, hulpmiddelen, … werkwinkel Straf… Voorlezen Agenda

21 Verbetermethode bij wiskunde
Enkel werken in schrijfpotlood (zelf verbeteren met verbetersleutel) Leerkracht onderstreept of doorstreept fouten met rood Leerling verbetert met groen (zelf verbeteren) Leerkracht kijkt opnieuw na en een handtekening onderaan het blad / per oefening indien alles juist verbeterd is) Leerlingen kunnen hieraan werken op vrije momenten doorheen de week.

22 meebrengen Misschien al bijhouden ?
Glazen glas of glazen bokaal (om te beschilderen en een theelichtje in te zetten Oude t-shirt (liefst een effen kleur, geen wit), volwassen of kindermaat, maakt niet uit; We gaan die verknippen. Worteltjesloof, bloemkoolgroen  voor de konijntjes;-)

23 Vragen? Problemen? Snelle vraag kan op de speelplaats.
Op de speelplaats mag geen andere taal dan het Nederlands gesproken worden. Als de 2e bel gegaan is, gaat de rij naar de klas, de juf is dan ter beschikking van de klas. Afspraak maken ook mogelijk , via secretariaat Nota in agenda

24 VRAGEN ? Tips ? OPMERKINGEN ?