Oriëntatie op Communicatie- en Informatiewetenschappen Hoorcollege 1.

Presentatie over: "Oriëntatie op Communicatie- en Informatiewetenschappen Hoorcollege 1."— Transcript van de presentatie:

1 Oriëntatie op Communicatie- en Informatiewetenschappen Hoorcollege 1

2 Gebruik van Nestor Discussie-forum: ingedeeld op de beginletter van (het eerste voorzetsel van) je achternaam (indeling wordt nog herzien) Problemen/vragen? Kijk in het Forum “Vraag en Antwoord”. Plaats een bericht of mail mij. Problemen met inloggen: stuur mail aan elosupport@eccoo.rug.nl

3 Weekschema Activiteit (stud doc)Deadline discussieopdrachtmaandag 12 uur quiz bij leesopdrachtmaandag 12 uur quiz bij hc(dinsdag 12 uur) leesopdracht 1e discussiebijdragewoensdag 12 uur 2e discussiebijdragevrijdag 14 uur quiz bij leesopdracht(vrijdag 14 uur) hoorcollegevrijdag 14.15-16.00 uur sheets en quiz bij hczaterdag 12 uur

4 Overzicht Hoorcollege 1 Wat is communicatie? Tekenleer (semiotiek) Communicatie en context

5 Communicatie als proces Communicatie is een proces waarbij door middel van tekens informatie wordt overgedragen let op: Oomkes (2000: 20-21) gebruikt de term ‘symbolische’ informatie; dit is verwarrend, zoals we zullen zien

6 ‘Signs’ (Tekens) ‘the semiotic triangle’ (de semiotische driehoek) Sign vehicle (betekenisdrager): de vorm van het teken Sense (betekenis): de betekenis van het teken Referent (referent; object): waar het teken naar verwijst betekenis TEKEN betekenisdrager referent

7 Indeling van tekens (C.S. Peirce) TEKENRELATIE TEKEN - OBJECTVOORBEELD icoon gelijkenis (afbeelden)foto, tekening index nabijheid (aanwijzen)pijl symbool conventie (afspraak, regel)woord vaak wordt nog een bijzonder soort index onderscheiden: symptoomcausale relatie (inductie)rook (- vuur)

8

9

10

11 Lineaire Communicatiemodellen Harold Lasswell (1948) wie zegt wat in welk kanaal tegen wie met welk effect ? Shannon & Weaver (1949): ‘Transmission model’ ruis zender  coderen  kanaal  decoderen  ontvanger feedback

12 Multifunctionaliteit Communicatie bevat naast referentiële informatie ook expressieve, relationele en appellerende boodschappen Wil je alsjeblieft eerst je rommel opruimen?

13 Semantische Illusie Hoeveel dieren van iedere soort nam Moses mee in de ark? Begrijpen is niet alleen ‘decoderen’, maar hangt af van onze kennis en verwachtingen

14 Kritiek op het ‘transmission model’ geen onderscheid tussen referentiële, expressieve, relationele en appellerende aspecten van een boodschap ‘transport-metafoor’ vooronderstelt vaste code, maar betekenis zit niet in woorden maar wordt door mensen toegekend de rol van het medium ? van de context ?

15 SPEAKING-model (Dell Hymes 1974) Setting, scene P articipants E nd A ct sequence K ey I nstrumentalities N orms G enre fysieke + sociale context deelnemers doel(en) (taal-)handelingen toon taal, kanaal / medium normen, regels genre (tekst-/gesprekssoort)