Download de presentatie
De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub
GepubliceerdEsmée de Haan Laatst gewijzigd meer dan 8 jaar geleden
2
Het nieuwe bètavak NLT Natuur Leven en Technologie Clusterdag 1 november 2010
3
Waarom NLT? Programma 1 november 2010 Introductie NLT Introductie Its academy Uitleg opdracht
4
Programma clusterdag
5
Wat is NLT? Een nieuw bètavak: Natuur, Leven en Technologie Meer dan optelsom Biologie, Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde en Aardrijkskunde
6
Waarom NLT? Meer plezier in bètavakken Betere aansluiting met vervolgstudie Samenhang laten zien Goede leerlingen uitdaging bieden Variatie in lesprogramma en aansluiting bij mogelijkheden van de school Contact met bedrijven, universiteiten en onderzoeksinstellingen
7
Opbouw van NLT Modules over interessante onderwerpen die met natuur (wetenschap), leven en techniek te maken hebben. Profielen NG en NT keuzeprofielvak Samenhang ontdekken bij Bi, Na, Sk, Wi en Ak en uitdiepen Technisch ontwerpen en onderzoek doen
8
Wat is NLT? Een nieuw bètavak Natuur, Leven en Technologie Keuzevak in profielen Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek Meer dan optelsom Biologie, Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde en Aardrijkskunde
9
Wat is NLT? Een nieuw bètavak Natuur, Leven en Technologie Keuzevak in profielen Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek Meer dan optelsom Biologie, Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde en Aardrijkskunde
10
Modules NLT bestaat uit modules van ieder 40 uur Landelijk ontwikkeld samen met hoger onderwijs, nieuw, uniek en actueel 7 tot 10 modules, keus van school Goede doorstroom naar HBO of universiteit
11
Voorbeeld van NLT Forensische wetenschap Iemand wordt in zijn tuin doodgeschoten. Kogelbaan: wiskunde en natuurkunde DNA sporen: scheikunde en biologie Schoen met grondsporen: aardrijkskunde Bij NLT komen deze vakken samen.
12
First modules La condition Humaine1935 René Magritte The best egg?? Forensic evidence Designing your disco What did you say? Sport performance Aerosoles in dirty air Dynamic modelling Locate & navigate Drinking & driving Zero-energy house
13
Opbouw programma invoerscholen Havo (slu)Vwo (slu) startmodule40 vrij deel80120 keuze uit voorgeschreven domeinen met gecertificeerde modules à 40 slu 200280 totaal320440
14
25% vrije ruimte Naar keuze van de school, bijvoorbeeld: eigen materiaal masterclasses onderwerpen nieuwe natuurkunde onderwerpen wiskunde D onderwerpen ANW andere landelijke modules NLT
15
HAVO HAVO: 320 uur studielast Ongeveer 8 modules Alleen SCHOOLEXAMEN Profielkeuzevak voor NG en NT Vrije deel keuze mag, is niet vanzelfsprekend
16
Examenprogramma havo SE Invoer scholen A Vaardigheden B Taal van de natuurwetenschap C Bedreiging en behoud van de leefomgeving D Zorgen en genezen E Opsporen en beschermen F Verbetering van de kwaliteit van leven G Grenzen verleggen H Communiceren en navigeren I Gemak dient de mens
17
Voorbeeld opzet HAVO H4 startmodule (Het beste Ei) H4 gehoor, geluid en gehoorschade H4 digitale techniek H5 mens en meten H5 communicatie en navigatie H5 forensische technieken en biometrische identificatie H5 rijden (z)onder invloed
18
VWO VWO: 440 uur studielast Ongeveer 11 modules Alleen SCHOOLEXAMEN Profielkeuzevak voor NG en NT Keuze kan nog in V4 worden gemaakt
19
Examenprogramma vwo SE Invoer scholen A Vaardigheden B Fundament van wetenschap en technologie C Aarde en klimaat D Stellaire informatie en processen E Biofysica, -chemie en -informatica F Biomedische technologie en biotechnologie G (Duurzaam) gebruik van grondstoffen, energie en ruimte H Materialen, proces- en productietechnologie I Werktuigen, voertuigen en producten
20
Voorbeeld opzet VWO V5 startmodule (context: forensische technieken) V5 rijden (z)onder invloed V5 dynamisch modelleren V5 medicijnen op maat V5 meten aan melkwegstelsels V6 hersenen en leren V6 fotosynthese (@ school) V6 technisch ontwerpen in de gezondheidszorg V6 robotica
21
Randvoorwaarden aanmelden via info@betavak-nlt.nlinfo@betavak-nlt.nl docententeam met minimaal 3 personen en 3 eerstegraadsbevoegdheden: wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, (fysische) geografie aanvullen ontbrekende kennis tijd voor overleg, scholing en contact met andere scholen en HO
22
Informatie www.betavak-nlt.nl www.itsacademy.nl
23
Opdracht Maak samen (bètabreed!) een recensie. Twee modules staan centraal: 1.Klimaatsverandering; als het noordpoolgebied opwarmt 2.Medicijnen; van molecuul tot mens Verwerk deze recensie op een poster. Presenteer deze poster aan de einde van de dag.
24
Recensie 1.Wat moeten leerlingen weten en kunnen om aan de module te beginnen? 2.Wat moeten docenten weten en kunnen om de module te geven? 3.Wat weten en kunnen leerlingen na afloop van de module? 4.Welke activiteiten voeren de leerlingen uit? 5.Welke taken heeft de docent bij het uitvoeren van de module? 6.Wat maakt de module aantrekkelijk/uitdagend voor bètaleerlingen? 7.Hoeveel ruimte is er voor de docent en de leerlingen om keuzes te maken? 8.…….????
25
Waar haal je de informatie? 1.Docenten- en leerlingenhandleiding (3 per lokaal) 2.Discussie binnen je groepje 3.Lezing van een auteur/expert 4.Practicum 5.Algemene informatie NLT 6.Panel discussie 7.Docenten van de Vu
26
Vragen???
Verwante presentaties
© 2024 SlidePlayer.nl Inc.
All rights reserved.