Leren Ondernemen vzw Saskia De Bruyn
Armoede bestrijden -Armoede is een onaanvaardbaar onrecht -15 % armoede in ons land -1 op 5 kinderen -Hardnekkig en structureel -Samenleving houdt armoede in stand.
Armoede bestrijden? Samen onderzoeken van duurzame oplossingsstrategieën Duurzame en volgehouden aandacht Verbinding maken en behouden Duurzaamheid – kwaliteit – tijd
Leren Ondernemen is een vereniging van en voor gezinnen in armoede We streven naar: -een plek waar iedereen welkom is en iedereen zich goed kan voelen, -een maatschappij waar iedereen een menswaardig leven kan leiden.
Leren Ondernemen vzw: wie zijn we? -Mensen met en zonder armoede-ervaring -Van bezoeker over vrijwilliger naar betaalde kracht (en terug) -Van alleen naar samen -Van weinig naar veel ondersteuning -Van 0 tot 88 jaar -In een integrale werking
Leren Ondernemen vzw Vereniging van en voor mensen in armoede pijlers: -De PLEK -De PRESENTIE -Het ANDERS LEREN -Openheid
De PLEK: Voor iedereen
Er zijn en er mogen zijn Een gelijkwaardige basishouding MENS – zijn NABIJ – zijn Mens als geheel (vb. de week van Fred) Niemand boven, niemand onder Presentie (A. Baart) ipv interventie (met elkaar maar niet in de plaats van)
Het ANDERS LEREN KERNBEGRIPPEN Het ervaringsgericht leren Het wederzijds leren Het onderbreken Het onderzoeken
Het ANDERS LEREN => Solidariteit en openheid -Niemand uitsluiten – openheid - uitnodiging -Vertrekkend vanuit het alledaagse van elkaar, niet vanuit moeilijkheid -Streven naar iedereen leert van iedereen -Geen vooraf omschreven einddoel, geen antwoorden vooraf, samen zoeken -Strategieën vanuit de vragen van mensen
Het ANDERS LEREN DE MONSTERS als een voorbeeld
Openheid en tegendraadsheid -“ Don’t you know the whole aim of Newspeak is to narrow the range of thought” (G. Orwell in 1984)
Inspirerende verhalen van Leren Ondernemen -Groene ruimte in de stad -Het recht op volwaardig (wereld)burgerschap (duurzaam voedsel en energie) -Het recht op volwaardig mens zijn (De week van Fred)
En op de campus: presentie, openheid en anders leren PLEKKEN: Nood aan ruime en solidaire PLEKKEN (vrijplaatsen) Presentie: Citaat van een stagiaire op Leren Ondernemen (de langdurige geëngageerde relatie voorop) Openheid/tegendraads- heid: De inhoudelijk- politieke dimensie van ons werk (machtsrelaties)
En op de campus: presentie, openheid en anders leren Anders Leren: Naar een creatieve professionaliteit Zoekend, onderzoekend En twijfelend… maar blijvend De relatie centraal Strategieën van onderuit Zonder dat de eindbestemming vooraf duidelijk is.
Duurzame relatie centraal “Want als uw geloofwaardigheid in het gedrang komt, kunt ge heel uw trukendoos opplooien.” (uit A. Baart)