ONTWERPEN LES: DE WERELD IN 1 DAG!

‘De wereld in 1 dag’ - machine. OPDRACHT: Maak een ontwerp voor deze machine en laat zien welke functies deze machine bezit. Verzin zelf een naam voor jouw machine. LES: DE WERELD IN 1 DAG!

1 VOOR DE LEERKRACHT – LES: ‘DE WERELD IN 1 DAG-MACHINE’ PLUSJEKLAS.NL LEERDOEL: Wat zou het vet zijn als je een dag vrij zou krijgen een wereldreis zou kunnen maken en alle plekjes op de wereld zou kunnen ontdekken met jouw eigen supersonische ‘De wereld in 1 dag’ - machine. De machine is bestand tegen reizen door de lucht, over water, onder water, over land. Het beschermt jou tegen de invloed van extreem droge, natte, warme, koude, hoge en lage plekken. De machine navigeert jou in een razend tempo naar de plekken die je wilt bezoeken. Leerdoel: De kinderen leren creatieve ideeën te visualiseren. LESOPBOUW: Leg aan de kinderen de situatie uit. Geef ze een groot vel (A3) en potloden en stiften in verschillende kleuren. Laat kinderen eventueel samenwerken in een duo. Nodig de kinderen uit een ontwerp op papier te zetten van de machine zoals ze deze bedenken. Naast tekenen hoe de machine eruit ziet, kunnen kinderen er ook bij schrijven welke mogelijkheden de machine heeft, welk materiaal er is gebruikt enz. Stimuleer kinderen het creatieve idee op papier te zetten ook als ze niet weten of het echt gemaakt kan worden. Het ontwerp mag fantasie bevatten. 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES: ‘DE WERELD IN 1 DAG-MACHINE’ PLUSJEKLAS.NL

2 VOOR DE LEERKRACHT – LES: ‘DE WERELD IN 1 DAG-MACHINE’ PLUSJEKLAS.NL PLUS JE LES: Stel als leraar vooral veel vragen! Wat kan de machine allemaal? Hoeveel mensen kunnen er vervoerd worden? Welke technische snufjes voeg jij toe? Op welke energiebron werkt jouw machine? Hoe maak jij het gezellig in jouw machine? Heeft jouw machine al een naam? Bouw eventueel een feedbackmoment in: -Delen binnen een tweetal. Wat vind je goed? Welke ideeën zou jij nog toevoegen? Hoe dan? Het is waardevol als de kinderen de kans krijgen te vertellen over het ontwerp. UITBREIDINGSKANSEN: Laat de kinderen een verslag, logboek of (strip)verhaal schrijven van de reis met deze machine. Welke plekken worden er bezocht? Met wie? wat ga je daar doen? Bezoek je nog iemand? Wat eet je eigenlijk op die dag? 2 VOOR DE LEERKRACHT – LES: ‘DE WERELD IN 1 DAG-MACHINE’ PLUSJEKLAS.NL

ZOEKTERMEN: Ideeën visualiseren BRONNEN: https://www.frankwatching.com/archive/2013/06/11/effectief-visualiseren-ideeen-prikkelen-genereren-en-overbrengen/ 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES: ‘DE WERELD IN 1 DAG-MACHINE’ PLUSJEKLAS.NL