Informatie-avond T3 WELKOM!

Programma  Algemene informatie + rekentoets J. Dirkx  Keuzetraject Y. Hubers  Nadere kennismaking met mentoren (informatie over kennismakingskamp)

Even voorstellen… ….de mentoren: T3A: Y. Hubers & R. Beniers T3B: M. Abdul & H. Buijs T3C: W.J. van den Hoogen & K. van der Velden

Even voorstellen…  decaan: mevr. Y. Hubers  coördinatoren vmbo-T3/T4: mevr. J. Dirkx mevr. R. van Hooft

De uitdaging voor dit schooljaar?  Dit is een examenjaar,  Waarin je óók je toekomstig vakkenpakket en beroep gaat kiezen.  …

…en dat is jouw feestje!!!  dus zelf denken,  zelf kiezen,  zelf organiseren en plannen,  zelf hulp vragen, als dat nodig is en…  samenwerken! Maak van je ouders, mentoren, coördinatoren en vakdocenten geen spoorzoekers!!!

Voorexamenjaar  PTA: programma van toetsing en afsluiting  Handelingsdelen (o / v / g)  Praktische opdrachten (cijfer)  Schriftelijke toetsen (cijfer)  Rekentoets (o / v / g)

Algemene herkansingsregeling  Een herkansing per toetsweek  Op voorwaarde dat de handelings- delen op tijd (zie deadlines jaaroverzicht en pta) naar behoren zijn afgewerkt

Eindcijfer eindcijfer t3 50%* eind SE 50% eindcijfer t4 50%*eind- cijfer eindexamencijfer (CE) 50% * Tenzij anders aangegeven in het pta

Centrale rekentoets: algemeen  Verplicht onderdeel van het eindexamen  Voor de huidige lichting examenkandidaten (T4) telt het resultaat van de rekentoets telt niet mee voor een diploma. Het resultaat wordt wel vermeld op de cijferlijst.  Dit schooljaar zal aan de hand van de resultaten opnieuw worden onderzocht of het verantwoord is om de resultaten van de rekentoets te laten meetellen voor het schooljaar

Centrale rekentoets: algemeen  Niveaus: (2A) - 2ER – 2F – 3ER - 3F  vmbo-bb: 2A  vmbo: 2ER – 2F  havo/vwo: 3ER – 3F  ER: Ernstige Rekenproblemen  aangepaste toets  Stijgen in niveau kan  Dalen in niveau kan onder voorwaarden  Op je rapport en diplomacijferlijst wordt het niveau van de rekentoets vermeld.

Aangepaste rekentoets (ER)  Bij ernstige rekenproblemen of dyscalculie  Inspanningsverplichting (geen vluchtroute voor ‘luie’ leerling)  Dossieropbouw: verantwoording + resultaten van hulptraject  Gevolgen ER ◦ Vermelding op rapport en cijferlijst ◦ Eventuele uitsluiting bij vervolgopleidingen

Voorbereiding op Centrale rekentoets voorexamenjaar  Bij het vak wiskunde één uur rekenen per week  Oefenrekentoets 2F (diagnostisch) in week 40/41  Indien nodig: verplicht reparatietraject in dalton  Voor kerst: inschatting officiële afname 2ER- of 2F- niveau

Oefenrekentoets  Resultaat op rapport 1: O / V / G  Resultaat bepaalt rekentraject gedurende voorexamenjaar: ◦ Voldoende of goed: geen verplichte reparatie in dalton ◦ Onvoldoende: verplichte reparatie in dalton  Tussentijdse bijsturing van traject mogelijk

Centrale rekentoets voorexamenjaar  Eerste officiële afnamemoment januari 2017 (1 e kans)  2ER of 2F  90 minuten  extra tijd voor leerlingen met leerstoornis  Tweede officiële afnamemoment juni 2017 (2 e kans)  Ieder leerling heeft maximaal vier pogingen om het beste resultaat neer te zetten:  3 e kans januari 2018 – 4 e kans maart 2018

Bereikbaarheid coördinatoren J. Dirkx 06 – R. van Hooft 06 – Algemeen nummer school:

Nadere kennismaking mentoren T3A: Y. Hubers & R. Benierslokaal 4 T3B: M. Abdul & H. Buijslokaal 9 T3C: W. van den Hoogen & K. van der Velden lokaal 16