1 Masterclass ‘MOOCs’ Frans van Dam 6 november 2015.

Presentatie over: "1 Masterclass ‘MOOCs’ Frans van Dam 6 november 2015."— Transcript van de presentatie:

1 1 Masterclass ‘MOOCs’ Frans van Dam 6 november 2015

2 2 STELLINGEN (EENS/ONEENS/ONBESLIST) Online onderwijs … Is DE manier om leerlingen meer op maat onderwijs aan te bieden Is een welkome aanvulling op het chemie vo-curriculum Biedt GEEN toegevoegde waarde binnen chemie vo Helpt leerlingen bij de besluitvorming over een toekomstige studie Leidt tot herdefiniëring van het klassikale onderwijs Geeft docenten een andere rol

3 3 DEZE MASTERCLASS 1.Uw ervaringen met online onderwijs 2.Waarom kiest TU Delft voor online onderwijs 3.MOOC als voorbeeld van online onderwijs 1.Wat is een MOOC? 2.Toegevoegde waarde 3.Voorbeelden chemie 4.Wat heeft u aan online onderwijs

4 4 1. UW ERVARINGEN Wie gebruikt of verwijst leerlingen naar digitaal lesmateriaal? Wie gebruikt Kahoot (of andere online quizzen)? Wie gebruikt digitale lesomgevingen? Waarom? Wat draagt digitaal bij? Beter onderwijs Meer afwisseling Meer quality time met leerlingen …?

5 2. Motieven TU Delft

6 6 VISIE TU DELFT “de wereld onderwijzen & kwaliteit online & campus-onderwijs verbeteren”

7 7 de wereld onderwijzen & online & campus-onderwijs verbeteren Hoge kwaliteit open en online onderwijs bieden Inkomsten genereren Omvattende portfolio bieden Uitmuntende onderwijservaringen bieden Onderwijs verbeteren Beter campusonderwijs Onderzoek online onderwijs Onderwijs innoveren Beter online onderwijs ‘Meer universiteit’ Talent aantrekken Reputatie en zichtbaarheid Nieuwe netwerken onderzoek en onderwijs

8 2. Producten

9 9 Blended Education OpenCourseWare ONLINE PRODUCTEN MOOCs ProfEds Online Cursussen Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Gratis Alleen aangemelde studenten, wereldwijd Bachelor niveau Certificaat van succesvolle deelname Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Gratis Alleen aangemelde studenten, wereldwijd Bachelor niveau Certificaat van succesvolle deelname Lesmaterialen Gratis Zeer groot publiek Bachelor & Master niveau Geen interactie met docent Geen geaccrediteerd Certificaat Lesmaterialen Gratis Zeer groot publiek Bachelor & Master niveau Geen interactie met docent Geen geaccrediteerd Certificaat Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Betaalde deelname Alleen aangemelde studenten, beperkt # Volwaardige Master graad Geaccrediteerd Cursus Certificaat Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Betaalde deelname Alleen aangemelde studenten, beperkt # Volwaardige Master graad Geaccrediteerd Cursus Certificaat Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Betaalde deelname Alleen aangemelde studenten, beperkt # Cursus certificaat Continue Educatioe Units Onderwijsactiviteiten en lesmaterialen Betaalde deelname Alleen aangemelde studenten, beperkt # Cursus certificaat Continue Educatioe Units

10 10 WAT IS EEN MOOC Online cursus Gratis Allerlei soorten onderwerpen, alfa / beta / gamma Niveau: eind vwo / bachelor 4-10 weken Bij voldoende: certificaat / ID geverifieerd

11 11 WAT IS EEN MOOC - WERELDWIJD

12 12 WAT IS EEN MOOC - LEEFTIJD

13 13 WAT IS EEN MOOC - STRUCTUUR Week 1Week 2Week 3Week 4 Up to 10 weeks Week X Lesblok 1 Lesblok 2 Lesblok 3 videoquiztextquizdiscuss

14 14 WAT IS EEN MOOC - VIDEO

15 15 WAT IS EEN MOOC - OPDRACHTEN

16 16 WAT IS EEN MOOC - ANIMATIE

17 17 WAT IS EEN MOOC – DISCUSSION FORUM

18 18 WAT IS EEN MOOC - CERTIFICAAT

19 DelftX MOOCs

20 20 MOOC AANBIEDERS Coursera (>1.400 cursussen) edX.org (> 700 cursussen, oa DelftX) En 35 anderen …. Alfa / beta / gamma topics Engels / Spaans / Arabisch / Chinees Samenwerkende universiteiten, in gehele wereld

21 21 VOORBEELDEN CHEMIE

22 22 EDX CHEMIE CURSUSSEN edX Chemistry preparing for AP 1 & 2, learning objectives Fundamental building blocks of all matter Influence of structure and arrangement of particles on chemical and physical properties of materials Reorganization of particles leads to change in matter Rates of chemical reactions and molecular collisions

23 23 BEDENK WEL Discipline: 5% haalt eindstreep met voldoende Lastig punten te geven (cheats) Geen fysieke docent Alles op het scherm ICT in orde (computer en internet)

24 3. Resultaten

25 25 DEELNAME

26 26 4. IS EEN MOOC GESCHIKT VOOR UW KLAS? Onder welke condities zou u een MOOC (of modules eruit) binnen uw onderwijs gebruiken of er naar verwijzen? Voor welke leerlingen / klassen? Met welk doel, en op welk moment? En als u geneigd bent om ‘nee’ te zeggen: waarom niet! Neem een paar minuten tijd om hierover wat op te schrijven en wissel uit met uw buurman/vrouw.

27 27 ONLINE-LEARNING.TUDELFT.NL twitter.com/TUDelftOnline