Waardering voor de normering Persoonlijke ontwikkeling door de ogen van de coach.

Presentatie over: "Waardering voor de normering Persoonlijke ontwikkeling door de ogen van de coach."— Transcript van de presentatie:

1 Waardering voor de normering Persoonlijke ontwikkeling door de ogen van de coach.

2 Fasen van ontwikkeling Doen en kunnen Waarde en voelen Denken en willen Herprogrammeren / waarderen (NLP) Conditioneren (Behaviorisme) ‘Opsplitsen’ (Ford)

3 Onderwijs nu Doen en kunnen Waarde en voelen Denken en willen Herprogrammeren / waarderen (NLP) Conditioneren (Behaviorisme) ‘Opsplitsen’ (Ford)

4 Denken Waar gaan we naartoe? Wat willen we? Bewustwording Concreet ‘Balkenende’ Onderwijs vormen Begeleiding

5 Voorlijke benaderingswijze Wat voelen we? Wat denken we? Wat doen we?

6 To do Eigen waarden vaststellen (flexibel?) Wat voor normering komt daaruit? Welke acties moeten we ondernemen?

7 Mijn rol Insteek emotioneel Clubkeuze (waarden) Samenstellen staf Samenstellen team Benaderingswijze – Divers (fasen en individu) – Ontwikkelen naar emotioneel

8 Door te waarderen kunnen we de normering definiëren!

9 Opdracht Maak 3-tallen Materiaal Opdracht: – Contact touw – Blinddoek – Handen vast Wisselende rollen – Coach – Voor – Achter