Welkom in het vierde leerjaar!. Klaswerking  Streven naar zelfstandig werk: --> algemene uitleg --> zelfstandig aan het werk --> extra uitleg individueel.

Presentatie over: "Welkom in het vierde leerjaar!. Klaswerking  Streven naar zelfstandig werk: --> algemene uitleg --> zelfstandig aan het werk --> extra uitleg individueel."— Transcript van de presentatie:

1 Welkom in het vierde leerjaar!

2 Klaswerking  Streven naar zelfstandig werk: --> algemene uitleg --> zelfstandig aan het werk --> extra uitleg individueel of in kleinere groep  Klaar = fiches taal, rekenen of contractje

3  Klastaken  Lessenrooster  Website: www.omerwattez.be  vierde leerjaar www.omerwattez.be  Facebook: Vierde leerjaar Omer Wattez

4 Wiskunde Nieuw:  Bewerkingen tot 10 000 en tot 100 000  Kommagetallen en breuken  Kloklezen tot op 1 seconde nauwkeurig (Kloklezen niet in het werkboek, maar in apart bundeltje)

5 Differentiatie:  ‘markeerstift’: met de markeerstift aangeduid = verplicht Differentiatie:  ‘markeerstift’: met de markeerstift aangeduid = verplicht Rest = differentiatie op tempo  scheurblokjes: groen of blauw Kunnen gebruikt worden als huistaak, toets of als herhaling(groen) of verdieping(blauw) indien nodig  scheurblokjes: groen of blauw Kunnen gebruikt worden als huistaak, toets of als herhaling(groen) of verdieping(blauw) indien nodig  differentiatiemappen  differentiatiemappen Werkboeken klaswebsite: wachtwoord = oudersl4 (Google Chrome) Werkboeken klaswebsite: wachtwoord = oudersl4 (Google Chrome) Tussendoor: Ambrasoft of Bingel Tussendoor: Ambrasoft of Bingel

6 Taal Nieuwe methode: Ziezo taal  Nadruk op mondelinge taalvaardigheden

7 Spelling :  8 grote blokken met steeds  7 lessen  Les 6 is altijd herhaling  Les 7 is dictee Per week komen 2 lessen aan bod.

8 Werkwoorden: Werkwoorden komen 10 lessen aan bod. Nieuw!! Ook in het vierde leerjaar komt verleden tijd aan bod.

9 WO 4 onderverdelingen: dicht bij ons, mijn provincie, België en buurlanden Verschillende en uiteenlopende thema’s aan bod Verschillende en uiteenlopende thema’s aan bod Bepaalde thema’s worden dieper uitgewerkt Bepaalde thema’s worden dieper uitgewerkt Na elk thema volgt een toets: kinderen hebben minstens een week tijd om te studeren. De leerlingen kunnen ook tussentijds ondervraagd worden, afhankelijk van de leerstof. Na elk thema volgt een toets: kinderen hebben minstens een week tijd om te studeren. De leerlingen kunnen ook tussentijds ondervraagd worden, afhankelijk van de leerstof.

10 Vragen?