Download de presentatie
De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub
1
Kwalitatieve intensivering Onderwijsdag 2007
2
Kenniseconomie Performance van de kenniseconomie De performance van onze kenniseconomie is – in comparatief opzicht – middelmatig. Distinctieve kenmerken van opleidingen zijn over de hele linie verminderd. Kwalitatieve intensivering Onderwijsdag 2007
3
Studeerbaarheid Rationalisering van rendementen wordt een norm van eindtermen. Dat is een economisering van het onderwijs die distinctieve kenmerken van opleidingen bedreigt
4
Naar een kwalitatieve benadering van onderwijsintensivering Doel van onderwijsintensivering dient niet te zijn meer contacttijd. Distinctieve kenmerken van onderwijsdoelen is geboden
5
Stelling Mijn stelling luidt : Kwalitatieve intensivering vraagt om selectie aan de poort.
Verwante presentaties
