De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Hoe meer zeggenschap Hoe minder mede zeggenschap.

GepubliceerdDaniël Maas Laatst gewijzigd meer dan 8 jaar geleden

Verwante presentaties

Presentatie over: "Hoe meer zeggenschap Hoe minder mede zeggenschap."— Transcript van de presentatie:

1 Hoe meer zeggenschap Hoe minder mede zeggenschap

2 Mensen willen (liever) niet veranderen

3 Geen verandering zonder gedoe Zonder gedoe geen verandering

4 Resultaten Taken Ratio Regels Procedures ______________________ Ongeschreven regels Relaties EmotiesInteractie Energie

5 Fenomenen van GEDOE - roddelen, zeuren, stroop - ‘we’-‘ze’ - gemeenschappelijke vijand - zondebok - …….vaak de baas - Abilene paradox: samen besluiten wat niemand wil - drama driehoek vechten, vluchten, vermijden WANTROUWEN

Download ppt "Hoe meer zeggenschap Hoe minder mede zeggenschap."

Verwante presentaties

Over: ‘Wapen jezelf met woorden’

Over: ‘Wapen jezelf met woorden’
Organisatieverandering

Organisatieverandering
Over: ‘Wapen jezelf met woorden’

Over: ‘Wapen jezelf met woorden’
Hoofdstuk 5 Sociale verbanden.

Hoofdstuk 5 Sociale verbanden.
HOGESCHOLEN IN DIALOOG Dag van de kennisuitwisseling 19 januari 2010

HOGESCHOLEN IN DIALOOG Dag van de kennisuitwisseling 19 januari 2010
Lessen uit het hier en nu Klein intro ‘Alignment’ van 3 Niveaus (van bewustzijn) 3 D’s (uit ‘Drama in de Boardroom’) (Tegen)Macht Het theater van de Boardroom.

Lessen uit het hier en nu Klein intro ‘Alignment’ van 3 Niveaus (van bewustzijn) 3 D’s (uit ‘Drama in de Boardroom’) (Tegen)Macht Het theater van de Boardroom.
Heb het goed hou het goed Corrie Blijdorp De Driehoek

Heb het goed hou het goed Corrie Blijdorp De Driehoek
Jongeren willen een eigen leven

Jongeren willen een eigen leven
De kracht van het onderwijs is de leerkracht De directeur maakt het verschil, positief of negatief Koos van den IJssel Richard Berenschot.

De kracht van het onderwijs is de leerkracht De directeur maakt het verschil, positief of negatief Koos van den IJssel Richard Berenschot.
INFO-AVOND DE SCHOM 18 JANUARI 2010

INFO-AVOND DE SCHOM 18 JANUARI 2010
Het is nooit te laat om te worden wie je had willen zijn.

Het is nooit te laat om te worden wie je had willen zijn.
Ambivalent gedrag.

Ambivalent gedrag.
Taken, functie en beroep (hfdst.8)

Taken, functie en beroep (hfdst.8)
Wie het begrijpt mag het uitgeven

Wie het begrijpt mag het uitgeven
Aedescongres 2007 Meedoen in de samenleving Samenwerking in het publieke domein Van goede bedoelingen naar harde resultaten Inleider: Leo Lenssen.

Aedescongres 2007 Meedoen in de samenleving Samenwerking in het publieke domein Van goede bedoelingen naar harde resultaten Inleider: Leo Lenssen.
Leven, Vriendschap… Muziek: Nana Mouskouri.

Leven, Vriendschap… Muziek: Nana Mouskouri.
Organisatiediagnose verlamming vermijden en verantwoordelijkheid bevorderen.

Organisatiediagnose verlamming vermijden en verantwoordelijkheid bevorderen.
Het piekeren de baas Daisy Alsemgeest.

Het piekeren de baas Daisy Alsemgeest.
Als we nou een definitie van rechtvaardig-

Als we nou een definitie van rechtvaardig-
BZ voor de Klas 3 juni 2010.

BZ voor de Klas 3 juni 2010.

Verwante presentaties

Ads door Google