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{ Franse Les Chanson nombres TPR Voyages – unité 1 Chanson ZAZ Chanson nombres TPR Voyages – unité 1 Chanson ZAZ Nous sommes mercredi Le 25 mars 2015.

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1 { Franse Les Chanson nombres TPR Voyages – unité 1 Chanson ZAZ Chanson nombres TPR Voyages – unité 1 Chanson ZAZ Nous sommes mercredi Le 25 mars 2015

2 REPONSEQUESTION Je suis….Vous êtes? Ça Va ?Oui ça va. Comment ça va?Ça va bien. Je suis de + plaatsvous êtes de …..? Je suis …. + beroep J’ ai … ans..Vous avez quel âge?

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4  Oefeningen maken werkblad  Vaak luisteren naar Zaz  Powerpoint bekijken, links bekijken  Woorden in woordenboekje.  Zoek de woorden van de lijst op in de chanson van ZAZ.  Markeer deze woorden  zet de vertaling erbij. Devoirs le / la [l ɘ / la] de / het de [d ǝ ] van un / une [œ / yn] een à [a] in / naar être (suis,es,est, sommes, êtes, sont) zijn (ben,bent,is, zijn 3x) et [e] en en [ ᾶ ] in / naar (ook: ervan) avoir (ai, as, a, avons, avez, ont) hebben (heb, hebt, heeft, hebben 3x ) que [k ǝ ] dat pour [pur] om / voor

5  Je veux – Zaz Je veux – Zaz Je veux – Zaz  Thuisopdracht – (devoirs)  Luister zo vaak mogelijk naar dit liedje.  Probeer woorden te herkennen en probeer een stukje mee te zingen. een stukje mee te zingen. Chanson : Je veux - Zaz je veux je ne veux pas je veux je ne veux pas

6 Zaz - Je veux Zaz - Je veux le / la [l ɘ / la] de / het de [d ǝ ] van un / une [œ / yn] een à [a] in / naar être (suis,es,est, sommes, êtes, sont) zijn (ben,bent,is, zijn 3x) et [e] en en [ ᾶ ] in / naar (ook: ervan) avoir (ai, as, a, avons, avez, ont) hebben (heb, hebt, heeft, hebben 3x ) que [k ǝ ] dat pour [pur] om / voor

7 Touche les yeux Met la main sur la main Met la main sur le bras Prends un frou frou Lève le bras vite Baisse le bras Mange un frou frou Touche la chaussure Regarde la lampe Lève le stylo Touche le livre La main court vers l’autre main La main marche sur les cheveux Ouvre le livre Ferme le livre Ouvre les yeux Ferme les yeux Regarde la porte Montre la porte Montre la lampe TPR – opdrachten

8 Chanson : Assis - debout Levez-vous Lève-toi Asseyez-vous Assieds-toi Dis-moi (comment) ça va? sur À côté de moi Debout Assis Chanson : Assis – debout

9 Qu’est-ce que c’est?

10 Mauger : leçon 1a un cartable

11 Mauger : leçon 1b C’est un banc? C’est un cahier? - Non, ce n’est pas un cahier, C’est un crayon [s ɛ tœ kaje] [nõ s ǝ n ɛ pazœ kaje] [s ɛ tœ krajõ]

12 Fonetisch schrift a patte/pat/pak ɑpâte/pɑt/paal ɑ̃clan/klɑ̃/croissant edé/de/beet ɛbelle/bɛl/bel ɛ̃lin/lɛ̃/enfin ədemain/dəmɛ̃/plaatje igris/gʀi/biet ogros/gʀo/rood ɔcorps/kɔr/rot ɔ̃long/lɔ̃/ongeveer œleur/lœʀ/œuvre, deur œ̃brun/brœ̃/un, deux, trois ødeux/dø/beu ufou/fu/boe ypur/pyʀ/vuur jfille/fij/jut woui/wi/wiel Medeklinkers nnage/naʒ/naar ɲgnon/ɲɔ̃/champagne ŋdancing/dɑ̃siŋ/ring ʃchien/ʃjɛ̃/chauffeur ʒjeune/ʒœn/gendarme

13 Mauger leçon 1c [k ɛ sk ɘ s ɛ ] ?

14 Mauger leçon 1d C’est un / une … Non, ce n’est pas un / une…. C’est un / une ….

15 Voyages uitleg – p. 6 tekstboek  Leidt op naar niveau A1 ERK.  12 unités.  3 à 4 lessen per unité.  Oefeningen thuis doen uitwerkingen achterin oefenboek.  P. 128 woordenlijst per unité.  P. 154 alfabetische woordenlijst.  P. 119 grammatica-overzicht  P. 120 overzicht werkwoorden  P. 122 transcripties Symbolen in het boek

16 Voyages : Unité 1a - Bienvenue ! les fêtes le Louvre la Normandie les cafés les croissants le parfum le Champagne Pour moi, (la France) … c’est…

17 Les nombres – de cijfers irritant en kinderachtig liedje irritant en kinderachtig liedje

18 Qu’est-ce que c’est?

19  Oefeningen maken WB T/M 3  Vaak luisteren naar Zaz  Powerpoint bekijken, links bekijken  Woorden in woordenboekje.TB p. 128 – kies 10 woorden om te leren. Devoirs dansin /naar cedit / die ilhij quidie / wie neniet surop sezich pasniet plusmeer pouvoirkunnen/ mogen Je veuxIk wil Tu veuxJij wilt Zaz veutZaz wil Nous voulonsWij willen Vous voulezJullie willen Ils veulentZij willen Je peuxIk kan / mag Tu peuxJij kunt/mag Zaz peutZaz kan / mag Nous pouvonsWij kunnen Vous pouvezJullie kunnen Ils peuventZij kunnen


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