De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Workshop rekenen 6 december Van rekentoets naar rekenles Van rekenles naar rekentoets.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Workshop rekenen 6 december Van rekentoets naar rekenles Van rekenles naar rekentoets."— Transcript van de presentatie:

1 Workshop rekenen 6 december Van rekentoets naar rekenles Van rekenles naar rekentoets

2 Bureau ICE Jan van Kessel Bureau ICE Jan Schonenberg Landstede

3 Workshop toets-les-toets

4 Traject bepalen voor rekenlessen Wat is het einddoel?  (2F, 3F)

5 Traject bepalen voor rekenlessen Wat is de startsituatie?  van de leerling  van de organisatie  van de begeleiding  van de middelen

6 Signaleren Beginsituatie leerling: Hoe komen we hierachter? 1.Zelf toetsen (welke toetsen) 2.Doorstroomdossier

7 Uitslagen rekentoets Wat kunnen/moeten we met deze uitslag ?

8 Signaleren Beginsituatie organisatie: Beginsituatie middelen:

9 Selectie

10 Verschillende trajecten

11 Hoeveel tijd hebben we?

12 Hoe vaak kun je instappen?

13 Welke hulpmiddelen heb je?

14 Hoeveel ruimte is er?

15 Haal ik het?

16 Wanneer komt de volgende halte?

17 Obstakels???

18 Spoor bijster!!!!!

19 Ben ik op het eindstation?

20 Beginsituatie docent Competenties van de (reken)docent Indeling volgens Stichting Beroepskwaliteit Leraren Is mijn niveau 3F? Ben ik in staat is rekenkundige vraagstukken zowel instrumenteel als inzichtelijk op te lossen? Kan ik mijn leerlingen motiveren? Heb ik diverse werkvormen tot mijn beschikking?

21 Wat kun/moet je in de lessituatie?  Op groepsniveau Klas indelen in groepen Carrousel met andere klassen maken, zodat je op 1 niveau les kunt geven

22 Wat kun/moet je in de lessituatie?  Op individueel niveau Leerlingen doorverwijzen Het een probleem maken van de leerling

23 Wat is je grootste probleem?  Waar heb je invloed op?  Wat is je grootste belemmering en hoe ga je daar mee aan de slag?

24 Kwaliteit lessen  Wat heb je aangeboden?  Hebben de leerlingen de stof begrepen?  Zit de leerling op het gewenste rekenniveau?

25 Evalueer!

26 Jan van Kessel


Download ppt "Workshop rekenen 6 december Van rekentoets naar rekenles Van rekenles naar rekentoets."

Verwante presentaties


Ads door Google