Zin in Erasmus? of Iedereen is een buitenlander – bijna overal Bettina Berendt Nicolas Hillegeer Slides: www.cs.kuleuven.be/~berendt www.cs.kuleuven.be/~berendt.

Presentatie over: "Zin in Erasmus? of Iedereen is een buitenlander – bijna overal Bettina Berendt Nicolas Hillegeer Slides: www.cs.kuleuven.be/~berendt www.cs.kuleuven.be/~berendt."— Transcript van de presentatie:

1 Zin in Erasmus? of Iedereen is een buitenlander – bijna overal Bettina Berendt Nicolas Hillegeer Slides: www.cs.kuleuven.be/~berendt www.cs.kuleuven.be/~berendt  „Teaching“

2 Agenda Wat Wie (zijn wij) Waarom Wanneer Hoe

3 Wat

4 Erasmus v. Rotterdam, 1515

5 U, nu

6 European Region Action Scheme for the Mobility of University Students Deel van het EU Leven Lang Leren Programma 3 maanden – 1 jaar studeren in een ander Europees land Officiele erkenning van de studiepunten en rapportcijfers aan de eigen instelling Financiele steun: geen inschrijvingsgeld in het buitenland, (beurs) Taalcursussen Alle Europese Unie-landen & Noorwegen, Ijsland, Liechtenstein, Turkije, Zwitserland Leuvense CW/Inf. Studenten: in hun 1ste of 2de Master jaar

7 Meer informatie KUL Computerwetenschappen – Toledo community: a-C1476-K-1011 Erasmus-CW-INF – (meer gericht aan inkomende studenten): http://www.cs.kuleuven.be/cs/studentenportaal/studentenad ministratie/Erasmus/index.shtml http://www.cs.kuleuven.be/cs/studentenportaal/studentenad ministratie/Erasmus/index.shtml KUL – http://www.kuleuven.be/international/index.html http://www.kuleuven.be/international/index.html Algemeen – http://nl.wikipedia.org/wiki/ERASMUS http://nl.wikipedia.org/wiki/ERASMUS – http://en.wikipedia.org/wiki/ERASMUS_programme http://en.wikipedia.org/wiki/ERASMUS_programme

8 Wie (zijn wij)

9 Waar wij hebben gestudeerd en gewerkt B. Berendt N. Hillegeer

10 We zijn niet de enigen hier ;-) Professoren: – Dave Clarke Australië, Zweden, Nederland, VS – Jesse Davis VS – Luc De Raedt Duitsland – Wouter Joossen Denemarken, VS – Bart Demoen Australië – … Studenten: – Vele! (“Contactbeurs” in voorbereiding)

11 Waarom

12 (1) Party

13 (2) Inhoud Studeren wat u thuis niet kunt studeren Maar een voorbeeld:

14 (3) Mens en maatschappij Normaal hebben we een relatief constante sociale identiteit Normaal bestaat deze uit posities van meerderheid en elite, bv.: binnenlander en moedertalig, blank, burgerlijke familie, ingenieursstudies, gezond, hetero,... Studeren in het buitenland is één (meestal leuke) mogelijkheid om een andere identiteit te ervaren De wereld van een andere identiteit te bekijken kan verbeteren: – Reflectie – Moed – Tolerantie, communicatie, democratie en multicultureel samenleven

15 (3) Mens – or: (not only Dave’s) Experiences Australian. >8 years in NL (Utrecht, Amsterdam). 2 years in Leuven. Being abroad enables: travel, meeting new people with (slightly) different philosophies, making friends with a different outlook, seeing the world, learning how other people do research, learning about what ideas other people consider important

16 Further Advantages Establishing an active collaboration Visiting again and again Making friends – I have friends all over the world who I see maybe once or twice per year. Seeing their kids grow up

17 Places visited repeated: Stockholm & Oslo, London, West Lafayette (Purdue Univ.) They can become like a second home Indeed, sometimes you stay at people’s places or at least have dinner there.

18 Wanneer

19 Binnen en buiten Erasmus Erasmus / 1ste Master jaar: – 1 jaar – cursussen Erasmus / 2de Master jaar: – ½ jaar – (cursussen &) thesis  samenwerking prof. Leuven / prof. partneruniversiteit is nodig Dual Master met UCL Master aan andere universiteit e/o ander vakgebied  andere financieringsbronnen zijn nodig

20 Hoe

21 No-one has written your destiny for you. Your destiny is in your hands! “Professor, ik wil naar het buitenland gaan, en ik wil het makkelijk. Waar moet ik ondertekenen?”

22 Strategie 1: “case-based“ / een voorbeeld Nicolas Hillegeer ging naar Universitat Autònoma de Barcelona, Spanje Universiteit uit de lijst op Toledo (of www.cs.kuleuven.be/cs/studentenportaal/stu dentenadministratie/Erasmus/index.shtml ) www.cs.kuleuven.be/cs/studentenportaal/stu dentenadministratie/Erasmus/index.shtml En hier is zijn verhaal …

23 Strategie 2: “gestructureerde aanpak” 1. Vertel wat je echt verwacht/wenst van dit verblijf 2. Zoek informatie op het Internet; spreek met jouw docenten 3. Vind 1-3 universiteit(en) en departement(en) waar je echt wil gaan cursussen: enkel van de KUL Dept. CW pagina thesis (plus enkele cursussen): vindt een akkoord met een professor hier; als er een topic bestaat, kan zij/hij met jij een universiteit en een co-promotor zoeken 4. Gebruik het Internet en de telefoon om te vinden: de Erasmus verantwoordelijke aan de partner-universiteit informatie over beurzen enz. 5. Maak een plan: studeerplan (gebruik het formulier op Toledo!), vragen, … 6. Doe dat alles niet later dan in januari (indienen begin maart, maar dat is geen ding van een namiddag en eist vele feedback loops …)! 7. Contacteer Prof. Berendt 8. In het hele proces: wees flexibel! 9. Wees je ervan bewust dat er competitie is … goede studieresultaten helpen!

24 En nu...... ga ervoor en geniet! (Dank u voor uw aandacht)