Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Presentatie over: "Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1."— Transcript van de presentatie:

1 Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1

2 Doel van de les Je maakt kennis met en leert: 5 liefdestalen en de 5 antiliefdestalen De invloed van een bestaanservaring op de mens als het gaat om de liefdestalen De godsdienst te zien als een mogelijk kanaal van Liefde naar de mensen De liefdestalen herkennen bij jezelf en anderen Jouw eigen belangrijke liefdestaal 2

3 Wat deed ‘de stewardess’ met/voor Sam? - Gaf hem te eten - Troostte hem, het komt goed - Vertelde over God - Gaf tijd en aandacht - Raakte hem aan 3

4 4 Filmfragment: Alveiro In groepjes bespreken en uitwerken in jouw schrift: a. Wat doet Alvero voor de mensen? b. Welke liefdestalen horen daarbij? c. Wat herken je van voorgaande lessen bij Alvero? d. Bedenk minimaal 3 open vragen e. Bedenk ook een voorlopig antwoord. f. Maak af: Mensen kunnen van Alvero het volgende leren …..

5 In de wonderlijke verhalen werden mensen op verschillende manieren geh..pen: een moeder die geholpen zou zijn met een zeer zware klus, een vrouw die bevr..d werd van een dodelijk elektrische stroom etc. Deze daden aan mensen worden binnen de wereld van de godsd..nst verbonden met het begrip ‘Hulp van b..en’ of ‘God’s liefde voor de mens’. De daden spreken voor zich, het is ‘heldere t..l’. Zij is niet alleen zichtbaar in wonderlijke verhalen maar ook ‘gewoon’ tussen mensen onderling: de zogenaamde lief..stalen. 5

6 In de wonderlijke verhalen werden mensen op verschillende manieren geholpen: een moeder die geholpen zou zijn met een zeer zware klus, een vrouw die bevrijdt werd van een dodelijk elektrische stroom etc. Deze daden aan mensen wordt binnen de wereld van de godsdienst verbonden met het begrip ‘Hulp van boven’ of ‘God’s liefde voor de mens’. De daden spreken voor zich, het is ‘heldere taal’. Zij is niet alleen zichtbaar in wonderlijke verhalen maar ook gewoon tussen mensen onderling: de zogenaamde liefdestalen. 6

7 Wereld van de Schepper met liefdevol karakter Godsdienst met het liefdevolle karakter van de Schepper Liefdestalen 7

8 Uit de les “engelen”: Vraag 4 van het stencil Moolenburgh: Wat doet een engelenervaring met een persoon? - Hij/zij voelt zich zeer gelukkig, - Hij / zij ervaart een gevoel van liefdevolle eenheid (harmonie), - de wereld wordt beter begrijpbaar voor hem / haar, - men kan mensen makkelijker liefde geven en troosten. Ongehoorde talen 8

9 Verbale talen zijn talen die wij horen, die wij spreken met stembanden en mond (20%). Non-verbale talen zijn talen die wij met ons lichaam of ons doen en laten spreken (80%). 9 Ongehoorde talen

10 Conclusie: Iemand die een zgn. ‘bestaanservaring heeft gehad zou beter in staat zijn anderen te troosten en liefde te geven. Zo iemand spreekt kennelijk beter dan anderen, de vijf liefdestalen. Als godsdiensten geïnspireerd zijn door het Hemelse dan zouden zij deze vijf Liefdestalen moeten “spreken”. De volgelingen zouden vooral geïnspireerd moeten worden deze talen te spreken. Tegen vriend en ‘vijand’. Immers dan zijn zij kanaal van ‘God’s liefde’. Deze wetenschap kan de mens helpen bij zijn zoektocht naar.. (?). Ongehoorde talen 10

11 DE vijf LIEFDES talen 11