Wetenschap & Technologie Boomgaard, 14 september 2015 Monica Wijers, Liesbeth van de Grint, Vincent Jonker.

Presentatie over: "Wetenschap & Technologie Boomgaard, 14 september 2015 Monica Wijers, Liesbeth van de Grint, Vincent Jonker."— Transcript van de presentatie:

1 Wetenschap & Technologie Boomgaard, 14 september 2015 Monica Wijers, Liesbeth van de Grint, Vincent Jonker

2

3 Programma 14:30 - 14:40 14:40 - 15:30 15:30 - 15:40 15:40 - 16:30 Informatie Twee OOL activiteiten Groepspresentaties En hoe doe je dat in je eigen klas (in groepen, jaargroepen bij elkaar)?

4 OOL - Uit jullie visie: Onderzoekende houding bij leerling Onderzoekende houding bij docent Breed gedragen binnen het team Leerlijn W&T, afstemming met andere gebieden (rekenen, taal, etc.) Drie voortrekkers (Jitske, Cees, Bob)

5 Onderzoekend en ontwerpend leren waarom eigenlijk? en hoe?

6

7

8 Voorbereiding kinderboekenweek De 61e editie van de Kinderboekenweek vindt plaats van woensdag 7 t/m zondag 18 oktober 2015 Het thema is Natuur, Wetenschap en Techniek.

9 Activiteit 1 – Meetkunde-selfie

10

11

12

13

14 http://www.moillusions.com/ Mighty Optical Illusions

15

16 https://www.youtube.com/watch?t=36&v=N_X_h8cCKcA https://www.youtube.com/watch?v=UxsHkI0-dPM

17 Activiteit 2 - straattekenen Spelen met perspectief

18

19

20 https://www.youtube.com/watch?v=7EUdhbC4ClY

21 In beide gevallen Hoe zou jij deze activiteit zelf doen in jouw klas? Hoe open/gesloten is de vraag? Past de activiteit in een al bestaand vak?

22 Presentaties

23 En waar zou het passen? (kerndoelen) 33 - De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij o.a. lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud. 42 - De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, kracht. 45 - De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

24 Bij elkaar zitten in jaargroepen

25 Acht Kisten Maak een concrete opdracht Misschien vanmiddag alleen het idee, maar liever nog een stap verder Opzetje voor een werkblad Het idee eindigt in de 'Kist' (vandaag hebben we er voor elke groep 1) Je kunt er onmiddellijk mee aan de slag De kisten krijgen een vaste plek

26 Basiscursus W&T (4 a 5 middagen) Introductie/oriëntatie Taal Rekenen Zaakvakken Natuur & Techniek Binnenschools en buitenschools Opbrengstgericht werken De Boomgaard-voortrekkers en de UU-begeleiders zullen door dit programma kijken en kijken of delen hiervan geschikt zijn voor de Boomgaard

27 Opleiding Onderwijskundig Expert Wetenschap en Technologie www.fi.uu.nl/wiki/index.php/OEWT 17 september voorlichtingsavond

28 Grote Rekendag 2016 "Kijkje achter de code" 23 maart 2016 zoeken naar regelmaat en patronen; systematisch werken; maken en lezen van symbolische weergaven; interpreteren en zelf ontwerpen van codetaal

29 Lessuggesties ktwt.sites.uu.nl -> leermiddelen

30

31 Uit de groepen ½: prentenboek (hyper) 3: Sopochtend: bellen blazen/maken 4: Circuit (3 x 2 act.). Ontdekhoek 5: Circuit (o.a. papier maken; met kranten constructies bouwen; proefjes met papier) 6: Stopmotion-film n.a.v. sprookje (selfie) 7: wij hebben al veel ideeen (proefjes.nl, e.d.) 8: gave dingen (3d hologram; VR; AR; iets met natuur)

32 Suggesties voor de kinderboekenweek kinderboekenweek.yurls.net www.fi.uu.nl/rekenweb/kinderboekenweek proefjes.nl www.fi.uu.nl/publicaties/subsets/wt

33 Bedankt! Monica Wijers www.uu.nl/medewerkers/MMWijers Liesbeth van de Grint www.uu.nl/medewerkers/EJMvandeGrint Vincent Jonker www.uu.nl/medewerkers/VHJonker