Heinkenszand – 22 februari 2011 Jump Koch – min. OCW.

Presentatie over: "Heinkenszand – 22 februari 2011 Jump Koch – min. OCW."— Transcript van de presentatie:

1 Heinkenszand – 22 februari 2011 Jump Koch – min. OCW

2 Introductie Jump Koch

3 Introductie Leonie Goedbloed

4 Bent u betrokken bij de MaS? Hoe?

5 Programma Landelijk stand van zaken Stage in de sport: Leonie Goedbloed SportZeeland Een serie voorbeelden Beter goed gejat dan slecht bedacht

6 Wat is MaS? Een vorm van leren waarbij leerlingen in het voortgezet onderwijs vanuit school door middel van vrijwilligerswerk kennismaken met de samenleving. Een onbetaalde bijdrage leveren!

7 Waar? Sector2009-2010 % Ouderen- en gehandicaptenzorg19 % Sportverenigingen13 % Goede doelen11 % Eigen school11 % Overig10 % Groensector8 % Andere scholen8 % Cultuur en evenementen7 % Wijk- en buurthuizen7 % Voor- en naschoolse opvang5 % Ziekenhuizen2 %

8 Wie? Met name 3 e jaars leerlingen (maar ook…) De school organiseert en is eindverantwoordelijk Rol gemeente Rol makelaar

9

10 De grote 5 Creativiteit voorop: geldt voor leerlingen, scholen en stagebieders De school voert de regie Ruimte voor initiatief van leerlingen Kern van MaS: het doen van vrijwilligerswerk Moet een win win zijn! Stagbieders is dit ook zo?

11 Stand van zaken MaS 99 % van de scholen doen mee 1/3 leerlingen vindt zelf een stageplaats 1/3 via school bemiddeld 1/3 via een makelaar bemiddeld 66 % van de scholen maakt gebruik van een stagemakelaar

12 Nieuw wetsvoorstel (1/2) 30 uur MaS Kennismaken met vrijwilligers- activiteiten (onbetaald) Praktische leerervaring Leerling draagt bij aan een maatschappelijk doel

13 Nieuw wetsvoorstel (2/2) Stageovereenkomst verplicht Binnen wettelijke kaders van de Arbo wet en ATW Bekostiging: 20 miljoen + 55 miljoen Geen beroepsstage

14 What’s in it for us? Geen landelijke regeling voor structurele bekostiging…maar: Win-Win ?

15 Leonie Goedbloed SportZeeland Stageaanbieders in de sport; Een kwestie van kiezen!

16 Insteek Afwachten vs Proactief handelen

17 Type organisaties Organisaties met (vrijwel) alleen vrijwilligers –Vb. sportvereniging Organisaties met beroepskrachten –Vb. sportservicepunt gemeente

18 Vrijwilligersorganisaties Betrekken eigen jeugdleden Bepaalde vacatures invullen Zoveel mogelijk (nieuwe) vrijwilligers binnen halen

19 Vrijwilligersorganisaties

20 Organisaties met beroepskracht Vacatures aanbieden via bijvoorbeeld vacaturebank Vacatures aanbieden aan specifieke doelgroep

21 MaS wat heb je eraan? verjonging en uitbreiding van het vrijwilligersbestand (zorg centrum); extra vrijwilligershandjes (speelgoed uitleen); vernieuwende activiteiten door creativiteit en cultuur; (ABC Leesmee) kennis van ICT (Walcheren, wethouder leert twitteren); enthousiasme van jongeren; organisatie draagt bij aan samenleving, maatschappelijk verantwoord ondernemen? organisaties bereiken nieuwe doelgroepen en breiden organisatienetwerk uit; jongeren zorgen voor een positief imago (buurthuis); jongeren maken kennis met een sector (groen).

22 Checklist stagebieders Heb ik werkzaamheden die zowel de leerling als de organisatie nuttig zijn om te doen? Zijn deze werkzaamheden geschikt voor MaS? Heeft de organisatie mensen in huis die met pubers om kunnen gaan? Heb ik goede afspraken gemaakt met scholen en/of stagemakelaar? Weet ik wie ik in geval van nood kan bereiken? Welk soort stage past het beste bij mijn organisatie? Meer tips in: ‘Het grote inspiratieboek voor maatschappelijke stage’ (J.Koch & S. van Veldhuizen)

23

24

25

26 Voorbeelden continuïteit Parnassia Den Haag (zorginstelling)

27 Beter goed gejat… dan slecht bedacht!

28 U vindt meer informatie over de stagemakelaar bij u in de buurt op de tafel in de centrale hal. www.maatschappelijkestage.nl j.koch@maatschappelijkestage.nl