Opvoeding en ontwikkeling van het jonge kind

Presentatie over: "Opvoeding en ontwikkeling van het jonge kind"— Transcript van de presentatie:

1 Opvoeding en ontwikkeling van het jonge kind
ontwikkelingspsychologie in relatie tot de pedagogiek

2 Docent gegevens Pascal van Schajik

3 studiehandleiding Altijd volgens zelfde format
Kerntaken en prestatie indicatoren Leerdoelen MC toets Digitale ondersteuning van het boek

4 Het boek Hoe pak je dat aan? Wekelijks lezen ter voorbereiding
Vragen stellen in de les Samenvatting staat op de site van het boek Oefenen met toetsvragen Herken je de behandelde theorie in de praktijk?

5 Kennis en toepassen Openingscasus hoofdstuk 1
Ontwikkeling beschrijven en verklaren Indeling in periodes Historisch perspectief: Locke en Rousseau

6 Onderzoek doen Valide en betrouwbaar Correlatie Oorzakelijke relatie
Observatie, interview ,vragenlijst Deze theorie wordt niet getoetst, is belangrijk on studenten wel een kritische blik te geven op onderzoek. Soms komt eruit wat je wel graag wilt horen!

7 Hoofdstuk 2:Theorieen Openingscasus : Wat denken jullie dat er aan de hand is?

8 Nature- nurture Discussie Freud
Piaget (adaptatie, assimilatie, accommodatie) Leertheorie : klassieke conditionering, operante conditionering, sociale leertheorie, Watson, Skinner, Bandura

9 Tussenvraag 2.1 Wat denk jij?

10 Ontwikkelingspsychologische theorieën
Nature Nurture Biologische basis Pure ontwikkelingstheorie Freud Piaget Leeftijdsfasen- stadia Leerprocessen Behaviourisme (sociale) leertheorie Watson Skinner Bandura

11 Belangrijkste leerprincipes
Gewenning Uitdoving Bekrachtiging Straf Bekrachtiging, continu of onderbroken Imitatie ( modelling) Tussenvraag 2.4 en 2.5

12 Opdracht Zoek de begrippenlijst op in het boek
Markeer de begrippen uit de eerste twee hoofdstukken

13 Volgende week Gebruik het boek met alle hulp elementen: de samenvatting, de oefentoetsvragen. Lees deel 1 nog een keer door Lezen deel 2